题型:课内阅读 题类: 难易度:普通
六年级上册语文第五单元情境题自测卷
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
①我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。( )
A.这句话中两个“安安静静”反衬了“我”内心的不安,蕴含着“我”因盼不到雨天而无可奈何的心情。
B.这句话运用拟人的修辞手法,写出了雨衣和盒子的安静,衬托出了家的安静。
C.运用反复的修辞手法,突出了安静的氛围,表现了“我”的平静。
②我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。( )
A.这句话抓住“我”的动作来描写,表现了“我”希望可以早点到家避免被雨淋湿的心情。
B.这句话中运用“伸手”“仰起”“甩打”“跑进”这些描写动作的词语,写出了下雨时“我”的兴奋劲儿。
C.这句话通过一系列动词,展现出了一个顽皮的孩童形象。
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