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题型:课内阅读 题类: 难易度:普通

部编版2024年秋季三年级上册语文《卖火柴的小女孩》同步练

课内阅读。

 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪 怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里帛出一根,在墙上擦 燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出一根。哧!火柴燃起来了,冒出火____来了。她把小手拢在火焰上,多么温暖多么( )火焰啊,简直像一支( )蜡烛____。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着( )的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

(1)、给文中加点字注音。
(2)、选择合适的词语填在括号里。(填序号)

A.闪亮的 B.小小的 C.明亮的

(3)、找出文中一个设问句。这个句子意思是( )
A、火柴对于贫穷的小女孩来说实在太珍贵,她舍不得抽出一根。 B、小女孩实在太冷了,她顾不上害怕,抽出了一根火柴。
(4)、文中多处用到了“多么”这个词语来强调小女孩对温暖的渴望,请用“多么……多么……”写一句话。
(5)、为什么说“这是一道奇异的火光”?
举一反三
短文(二),完成小题。、

(二)吹糖人(节选)

作者·金波

孩子们瞪大双眼,眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转,惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。

糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空,一会儿变出个大公鸡,一会儿是小白兔,一会儿又是老母猪……一块糖稀他捏几下,用嘴一吹,手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴,怎么这么神呢?”①孩子们心里非常好奇,都伸长脖子瞪圆双眼,恨不得撬开他的嘴看个明白。

一会儿几个孩子掏出母亲给的钢蹦儿,买了自己最喜欢的一个糖人,高高兴兴地举着跑回家。没买糖人的孩子羡慕地跟随在后面,说说笑笑地走得老远,老远。

一个糖人一个故事。孩子们凭借想象,讲述糖人的趣事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口,又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃,推让了好久定不下来,只好猜拳。②猜胜了的孩子拿起糖人,端详一会儿用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐的融化了,消失了。

我的童年早就过去了,可是这些事情却经常想起。每当想起这些就自然想起那些小伙伴,原来糖人在我心中还没有融化呢。

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