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题型:实验探究题 题类: 难易度:困难

云南省昭通市巧家县茂租镇九年一贯制学校2021-2022学年九年级上学期期末预测化学试题

腾飞小组做铁与硫酸铜溶液反应的实验时,意外发现反应产生了无色无味气体,于是小组同学对此进行探究.

【提出猜想】①李欢认为该气体可能是氧气②王迎认为该气体可能是氢气③吴晶认为该气体可能是二氧化硫.李欢认为晶晶的猜想错误,理由是

【进行探究】

实验操作

实验现象

结论

木条不复燃

李欢猜想不成立

②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同

时在上方放一块干冷的玻璃片

王迎猜想成立

【反思】铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是 ,为什么会产生气体呢?经过小组讨论:大家一致认为肯定与 有关.

【回归本源】该反应观察到的主要现象应该是铁表面出现红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色,由此得到的结论是:金属活动性铁比铜

举一反三
某化学兴趣小组进行锌与硫酸溶液反应的实验,并用大气球收集产生的气体。同学们在收集过程中闻到一股刺激性气味,同时发现充满气体的气球在空气中有些下沉,有些悬浮,还有些上浮。大家对这些现象很感兴趣,进行了相关探究活动

【提出问题】锌和硫酸溶液反应后生成的气体是什么?

【查阅资料】①锌与浓硫酸反应生成硫酸锌、二氧化硫气体和水:铜与浓硫酸在加热的条件下生成硫酸铜、二氧化硫气体和水。②SO2能使品红溶液褪色。SO2和CO2化学性质相似,都能和NaOH等碱溶液反应生成盐和水。③相同条件下,气体的密度决定于该气体的相对分子质量,气体的相对分子质量越大密度也越大:空气的平均相对分子质量为29。

【提出猜想】

猜想一:气球内的气体为SO2

猜想二:气球内的气体为SO2和H2

猜想三:气球内的气体为H2

【实验探究】针对上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如图的装置(部分夹持器材略去),分别用不

同气球内的气体进行探究。

(1)C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的氮气,目的是{#blank#}1{#/blank#}。

(2)甲同学观察到A中品红溶液褪色,C中无明显现象,说明猜想一正确。D瓶中氢氧化钠溶液的作用是吸收{#blank#}2{#/blank#}(填化学式)。

(3)乙同学观察到A中品红溶液褪色,C中{#blank#}3{#/blank#},说明猜想二正确。

(4)丙同学观察到A中品红溶液无明显现象,C中铜网表面黑色物质变红,说明猜想三正确。

【实验结论】通过实验探究与充分思考,聪明的你应该对锌与硫酸溶液反应产生的气体填充气球活动中的异常现象能够很好的解释了。本次实验中锌粒与硫酸溶液反应先后生成二氧化硫气体和氢气。

【拓展反思】

(5)下列物质中不能由金属和稀硫酸反应直接得到的是{#blank#}4{#/blank#}。

A、Al2(SO4)3 B、Fe2(SO4)3 C、MgSO4 D、ZnSO4

(6)浓硫酸与铜在加热的条件下反应生成硫酸铜、二氧化硫气体和水,而稀硫酸与铜即使加热也不能反应。这说明:某溶液的化学性质除了与溶质的性质有关外,还可能与下列中的{#blank#}5{#/blank#}有关(填序号)。

A.溶质的质量分数               B.溶液的质量             C.溶液的体积             D.溶质的相对分子质量

(7)锌与铜分别和浓硫酸在一定条件下都可以反应产生二氧化硫,若选择铜与浓硫酸在加热的条件下反应制取二氧化硫气体,其优点是{#blank#}6{#/blank#}。

(8)实验中下沉的气球内一定含有的气体是{#blank#}7{#/blank#}。(填化学式)

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