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题型:实验探究题
题类:
难易度:困难
浙江省杭州市余杭区2023-2024学年三年级上学期期末科学试题
小明购买了“模拟风的成因”的材料包,在拆快递时发现快递盒中还有“空气包”。
(1)、
“空气包”能减缓运输过程中碰撞以免损坏商品,主要是利用了空气( )的原理。
A、
会流动
B、
能占据空间
C、
易压缩,具有弹性
(2)、
小明想利用天平测一测一袋“空气包”的质量,于是他在左侧拴一个“空气包”,右侧挂衡量物(如图),这个衡量物有可能是( )。
A、
钩码
B、
玻璃弹珠
C、
豆子
(3)、
小明把“空气包”弄破了,发现天平的
(填“左”或“右”)边会向上倾斜。
(4)、
小明将“模拟风的成因”的材料包进行组装后,如图所示,蚊香的作用是( )。
A、
帮助我们闻到空气的气味
B、
模拟空气中的雾
C、
有利于观察空气的流动
(5)、
如图中,从A 孔流进的是
空气,从B孔流出的是
空气。(均填“热”或“冷”)
(6)、
拿一架纸风车靠近 B孔,若蜡烛燃烧得更旺一些,则风车的转动速度会( )。
A、
加快
B、
减慢
C、
不变
(7)、
自然界也有这样一个热源,风才会形成,这个热源是( )。
A、
太阳
B、
月亮
C、
地热
举一反三
下列物体中,靠风力工作的是( )。
日常生活中,风力可以做很多事情,以下与风力不相关的是( )。
风对人类有害处,也有好处。( )
我们可以用风旗、风向袋和风向标来判断风向。风向与{#blank#}1{#/blank#}飘动的方向{#blank#}2{#/blank#},风向与{#blank#}3{#/blank#}箭头指向的方向{#blank#}4{#/blank#}。
蒲福风力等级表将风速分为{#blank#}1{#/blank#},共{#blank#}2{#/blank#}个等级。
风有时对人类{#blank#}1{#/blank#},如{#blank#}2{#/blank#}等;有时{#blank#}3{#/blank#},如{#blank#}4{#/blank#}等。
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