{#blank#}1{#/blank#}的小动物  {#blank#}2{#/blank#}的小面孔  {#blank#}3{#/blank#}的尾巴

{#blank#}4{#/blank#}的夏天    {#blank#}5{#/blank#}的目光    {#blank#}6{#/blank#}的爪子

{#blank#}7{#/blank#}的毛      {#blank#}8{#/blank#}的窝      {#blank#}9{#/blank#}的果实

《云房子》这篇童话故事，全文采用{#blank#}1{#/blank#}的手法，描绘了{#blank#}2{#/blank#}（填时候）天空的美丽景色：有云时，云朵{#blank#}3{#/blank#}、逗人喜爱；有风时，云朵散去，天空更显洁净艳丽。另外，天空还有{#blank#}4{#/blank#}的欢快飞动。

表演节目那天，阿海穿着绿颜色的衣服，装扮成一棵大树，直直地站在台上，手中举着带叶子的树枝 ， 还轻轻地左右摇摆。大树只是布景，阿海却演得那么认真，我真佩服他。

课文围绕“救命骨髓”，依次写了少年发病（感到{#blank#}1{#/blank#}）→检查确诊（{#blank#}2{#/blank#}病）→别无疗法（只有{#blank#}3{#/blank#}）→求救台湾（向{#blank#}4{#/blank#}求救）→找到骨髓（理想的供髓者{#blank#}5{#/blank#}）→专家护送（由花莲到{#blank#}6{#/blank#}，经{#blank#}7{#/blank#}至成都）→少年得救的全过程。