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题型:填空题 题类:常考题 难易度:容易
语文s版语文三年级下册第五单元第20课《救命骨髓》课时练习
课文围绕“救命骨髓”,依次写了少年发病(感到)→检查确诊(病)→别无疗法(只有)→求救台湾(向求救)→找到骨髓(理想的供髓者)→专家护送(由花莲到,经至成都)→少年得救的全过程。
《青蛙看海》是一篇{#blank#}1{#/blank#},讲述了长期生活在湖边的{#blank#}2{#/blank#},很想看看{#blank#}3{#/blank#},在{#blank#}4{#/blank#}的指点下,跟着{#blank#}5{#/blank#}一个台阶一个台阶地跳,最后终于到达山顶看到{#blank#}6{#/blank#}的事。说明只要脚踏实地、坚持不懈地刻苦努力,就一定能到达理想的顶点。
唐朝有个诗人叫贾岛。传说,有一天,他骑在驴上,边走边思索,终于在头脑里构成两句诗:鸟宿池边树,僧推月下门。可又觉得“推”可以换成“敲”字,但又决定不下来。究竟用哪个好呢?贾岛抬起手来,一边做“推”和“敲”的姿势,一边继续琢磨往前走着。不巧,冲撞了当时身为京兆尹的韩愈。韩愈见到这种情景,便问:“你在想什么?”贾岛便把自己吟诗的经过对韩愈说了。韩愈不但没有责备他,反而替他出主意:“用‘敲’字比‘推’字好,因为‘敲’不仅写出了动作,而且写出了声音。”
①北 ②东 ③南 ④西
早晨起来,面向太阳
前面是{#blank#}1{#/blank#},后面是{#blank#}2{#/blank#}。
左面是{#blank#}3{#/blank#},右面是{#blank#}4{#/blank#}。
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