材料一：李婷在学校上课不愿听讲，课余时间既不愿出去活动，也不愿与同学交流，对人怀有很深的戒备。在同桌小琪的帮助下，李婷渐渐喜欢上学习，喜欢与同学交流，并能和小琪在学习方面一比高下了。

材料二：放学后小川去网吧打游戏，邀请小刚一起玩，还说小刚的费用他全包了。

①别人欺负我时，小刚挺身而出和我一块打架。

②考试遇到了难题，同桌递过来一张纸条。

③只要有错误，明明就给我巧妙的指出来。

④肖扬总是和我一块爬山、游泳、读书，共同进步。

材料一：普希金说：“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。”

材料二：中学生王刚在日记里写道：“近来我的心情很烦，遇到烦心的事也不知对谁去说。人家都有好朋友，我却没有。看到同学们三五成群我真的非常羡慕，越是这样，我越孤独，越觉得自己可怜。唉，光学习好又有什么用……”

结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

①友谊是一种亲密的关系

②朋友的关心让我们在精神上得到满足

③我们对朋友太过依赖

④朋友之间应相互信任

①友谊是一成不变的                            

②友谊是平等的、双向的

③呵护友谊，需要相互关心                  

④建立友谊，需要开放自己