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题型:单选题 题类: 难易度:普通

四川省广安友谊中学2023-2024学年九年级上学期历史期中试卷

如图是一位同学的课堂笔记,其中①处的内容应是(  )

A、盘庚迁殷 B、平王东迁 C、诸侯争霸 D、战国七雄
举一反三
中华民族的发展史就是一部各民族交往、交流、交融的历史,是由各民族共同缔造的,民族大交融是历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。

材料一:图中历史

                 图1春秋形势图                      图2 战国形势图

材料二:公元前138年、公元前119年,张骞两次出使西域,奉命分别联络大月氏和乌孙以夹击匈奴,其中第一次历时13年,同行者一百余人,仅数人返回长安。第二次出使时,有持节副使和随行人员三百余人,携带牛羊以万数,副使们分别到达大宛、康居、大月氏、安息等国。虽然联合共击匈奴的目的没有达到,但是张骞两次出使西域,传播了汉朝的情况,获得了大量西域资料,扩大了中华文明的世界影响力,从而促进丝绸之路畅通。史称“张骞凿空”。此后,“西北国始通于汉矣。”

——摘编自袁行霈主编《中华文明史》等

材料三:

图3  魏晋南北朝时期民族流动趋向示意图

材料四:魏晋南北朝时期的民族融合,从方式上看既有各族人民在友好交往中的相互影响,也有统治者为加强自身统治采取的主动政策,比如北魏时期的孝文帝改革……各族人民在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如……尊重妇女的意识、夷汉之别观念的淡化等。

——《中国古代史(上册)》朱绍侯等主编

历史的启迪

材料一   夏王桀不修德行,统治残暴,引起民众反抗;商纣王荒淫无道,“酒池肉林”,穷奢极欲,征收重税,残害人民;周厉王垄断山林川泽,不准国人依山泽而谋生,暴虐成性,奢侈专横,引起“国人暴动”,将其赶跑;其孙周幽王沉湎酒色,不理国事,重用奸臣虢(guo,音:国;姓氏)石父主持朝政,加重对百姓的剥削,激起百姓怨愤,“烽火戏诸侯”的典故就出自其身;秦朝的两位君主对农民征收重税,连年征调民力服徭役和兵役,法律严苛,一人犯法亲族和邻里都要受牵连,甚至屠杀大臣、剥削百姓、穷奢极欲。

材料二   商周时期,吕尚(后世称其为“姜子牙”,民间还流传有“姜太公钓鱼—愿者上钧”的故事)过着隐居生活,后来周文王诚意请求,拜他为师,他辅佐文王,打败商军,为西周王朝的建立和巩固立下了卓著功勋。

春秋时齐桓公任用管仲为相,采纳他的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使得齐国的经济和军事实力大为提高,成为春秋时期的第一个霸主。

战国时秦孝公任用商鞅主持变法,经过一系列改革,使秦国国力大增,一跃成为最强盛的诸侯国。

材料三   收天下兵,聚之咸阳,销以为钟鲸(ju,音:距;义:编钟和钟架),金人十二,重各千石,置廷宫中。一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。

——《史记:秦始皇本纪第六》

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