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题型:课内阅读 题类: 难易度:普通

部编版2024年秋季六年级上册语文2.丁香结同步练习

阅读课文片段,完成练习。

古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中 , 着了水滴的丁香格 媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白过来。让人觉得,丁香 确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久 立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花 扣。我才恍然,果然是丁香结。

(1)、用横线在选文中画出承上启下的句子。
(2)、选文中引用诗句“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的作用是 (    )
A、作者经历的春光完全和斗室外的三棵白丁香联系在一起,所以作者有独特的感受。 B、引出下文,为下文作者的抒情作铺垫。 C、从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象 的空间。 D、增加文章浓厚的文学色彩,体现出作者深厚的文化修养。
(3)、用波浪线在选文中画出解释古人为什么称丁香花蕾为丁香结的句子。这句话运用了 的修辞手法,把  比 作  。写出了花苞  的 情态。
(4)、选文中画横线的句子描绘了一幅充满光和色彩的图画,从“渗”字中我能想到丁香 的情境,从而感受到细雨迷蒙中的丁香形态  、色彩  的美。这也 是作者说“ ”的原因。
举一反三
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