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题型:多选题 题类: 难易度:普通

上海市大同中学2024-2025学年高二上学期开学物理试题

在探究“单摆的周期与摆长的关系”实验中,下列措施中哪些可减小实验误差(  )
A、为了便于及时观察,单摆的摆角应尽量大些 B、摆线不能太短 C、摆球为密度较大的实心金属小球 D、测量周期时单摆全振动的次数尽可能多些
举一反三
探究杆线摆。如图双线摆(下图)也是一种单摆,它的优点是可以把摆球的运动轨迹约束在个确定的平面上。现把双线摆的其中一根悬线,换成一根很轻的硬杆,组成一个“杆线摆”,如下图所示。杆线摆可以绕着悬挂轴OO'来回摆动,杆与悬挂轴OO'垂直,其摆球的运动轨迹被约束在一个倾斜的平面内。某实验小组为探究在相同摆长下、摆角很小时,“杆线摆”的周期T跟等效重力加速度的关系,设计了如下实验:

(1)测量斜面倾斜角θ。如图,铁架台上装一重垂线。在铁架台的立柱跟重垂线平行的情况下把杆线摆装在立柱上,调节摆线的长度,使摆杆与立柱垂直,则此时摆杆是水平的。把铁架台底座的一侧垫高,立柱倾斜,绕立柱摆动的钢球实际上是在一倾斜平面上运动。测出静止时摆杆与重垂线的夹角为β,则该倾斜平面与水平面的夹角θ={#blank#}1{#/blank#}。

(2)测量周期T。让杆线摆做小偏角下的振动,用停表测量完成20次全振动所用的时间t,则周期T={#blank#}2{#/blank#}。同样的操作进行三次,取平均值作为该周期的测量值。

(3)记录数据。改变铁架台的倾斜程度,测出不同倾斜程度下斜面倾斜角θ的值以及该倾角下杆线摆的周期T,把各组θ和T的值填在实验数据表格中。取g=9.8m/s2 , 计算a=gsinθ的值作为表格中的一列,再计算的值,得到表格中的另一列,如下表所示:

次数

斜面倾角θ(°)

周期T/s

等效重力加速度周期

a=gsinθ/(m·s-2

1

11.0

2.52

1.87

0.731

2

14.5

2.11

2.45

0.639

3

19.0

1.83

3.19

0.560

4

22.5

1.73

3.75

0.516

5

25.5

1.62

4.22

0.487

6

29.0

1.50

4.75

0.459

(4)数据处理。在下图中以周期T为纵坐标轴、以{#blank#}3{#/blank#}为横坐标轴建立坐标系,并把以上表格中相应的各组数据在坐标系中描点、作图{#blank#}4{#/blank#}。

(5)得出结论。根据该图线可知:{#blank#}5{#/blank#}。

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