写作提示：1.介绍学校的1个常规活动和时间；2.最喜爱的学科，老师及原因；3.最爱的运动。

写作要求：1.适当增加细节，以使行文连贯；2.文中不得出现真实姓名及学校名称；3.70词左右（开头已给出，不计入总词数）。

Dear Peter,

How are you? I'm writing to tell you something about my school life.

Yours,

Tom

Frank is an 18-year-old boy. He {#blank#}1{#/blank#} from Australia. Now he is studying Chinese in a school in Changsha. There {#blank#}2{#/blank#} many clubs in the school. These clubs are really interesting for him.

In the Chinese cooking club, he learns {#blank#}3{#/blank#} to make Chinese food. Now he can make baozi{#blank#}4{#/blank#}.

Another great club is about Chinese songs. He isn't good at {#blank#}5{#/blank#} Chinese songs. But his classmates are very nice and {#blank#}6{#/blank#}, and some of {#blank#}7{#/blank#} teach him to sing every week.

What's Frank's favorite club? Well, he likes Chinese kung fu club best. Why does he like Chinese kung fu? Because he thinks it is a good way to keep {#blank#}8{#/blank#}. Now he is {#blank#}9{#/blank#} Tai Chi(太极) with a great teacher. The teacher's classes are very helpful and relaxing. He likes telling {#blank#}10{#/blank#} to help students know about Tai Chi.

Frank has a good time in Changsha And he loves China and Chinese people very much.

I was fourteen years old and I just came to the junior high school. It seemed that I would have difficulties finishing high school because I was a troubled teenager. However, one person came into my life quietly and then completely changed everything. 

The first year in my school, Mr. Brown taught me history. He was quite different from the other teachers I had known. But I had to say that he was sure a great teacher. 

One day, Mr. Brown called me aside(到旁边) and asked why I was a B student in his class but a C student in the rest of my classes. I passionately(热情地)told him about my divorced(离婚的)parents, the gangs (尤指滋事的青少年团伙), the fights, the police—all of the evil things I had experienced. It was then that Mr. Brown patiently explained that the only person responsible(有责任的)for my situation was me. And the only person with the ability to change my situation was me, too. He told me that I failed not because I was a failure as a student. He encouraged me to become a better student. 

Ten years later, I was preparing to graduate(毕业)from a university. The first person coming to my mind was him. So I tried to reach him and wanted to tell him that I really wished him to come to enjoy this important moment together with me. 

I'll never forget his reply. He said, "Who is this again?"

At that moment, I came to realize that I was just one of hundreds of the students whose lives were changed by him but he had no idea of his influence. 

Mr. Brown never came to my graduation(毕业), but his not coming taught me another important lesson. His final lesson for me was that we will never know or understand the influence we have on other people's lives. And he also taught me that we all have the chance to influence people's lives for the better or for the worse. 

 There are many clubs in our school. Different students join different clubs.

 On Mondays and Wednesdays after school, Sam and other students are in Classroom 301, and they take turns telling sto ies. This is good for Sam's writing and speaking. Sam also makes friends in the drama club.

 Susan likes English. Every day after school, she comes to Classroom 201 to join in the club activities. The English-speaking students there can help her with her English. They talk to each other in English. Susan gets some useful ways to learn English.

 Andy loves sports. He joins the basketball club. Every Wednesday to Friday, from 5:30p. m. to6:30 p. m., the teacher always shows some skills to the students. Many students like this club.

Laura wants to draw pictures. After school on Tuesdays and Thursdays, she has some classes in the art club. She can learn a lot there. Laura can also talk about drawing with the art teacher and her friends.