《木兰诗》中，花木兰女扮男装，代父从军，演绎一段千古传奇；《背影》中，朱自清凝望父亲的背影，潸然泪下，百感交集，引发多少读者的共鸣；《散步》中“我”选择平坦的大路，顺从了母亲，委屈了孩子，让亲情的馨香洒满一路……

       是孝心无价，还是责任担当？是报答感恩，还是真爱无限……请任选一个角度，按要求作文。

       要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

       客厅里有一红一绿两只鹦鹉。绿鹦鹉说话是时髦粗俗，常常是客人们逗引的对象。而红鹦鹉只会说“您好”“再见”“慢走”等少数礼貌用语，身边的“粉丝”屈指可数。

       绿鹦鹉对红鹦鹉说：“哥儿们，你跟我学着点儿，看我多风光！”而红鹦鹉却不为所动，常说的仍然是那几句话。

       一天，因生意不顺，主人心情非常沮丧。绿鹦鹉的一句粗话让主人大为光火，将其痛打了一顿。主人的夫人说：“把这个可恶的东西扔掉！”

       主人的父亲阻止了他们，将这只犯错误的鹦鹉带回了自己的卧室。从此以后，开始教它说文明用语。没过多久，绿鹦鹉也成了家中的文明天使。

       这个故事至少给我们这样一些启示：做人要有主见；对于犯了错误的人，不要轻易抛弃而要给予他们必要的帮助；言谈要文明得体。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

       要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真是的人名、校名。

（一）对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？围绕校园的景色写一篇作文，题目自拟。

（二）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节，以《我爱                         季》为题，写一篇作文。

要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，严禁抄袭。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名。（4）运用一定的写作手法。

①阅读下面的文字，按要求作文。

岁月匆匆，十四五岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“十五岁，我多了一分__________”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；文体不限，诗歌除外；不少于600字。

②阅读下面的文字，按要求作文。

在我们成长的过程中有回忆，也有向往；有烦恼，也有快乐；有失去，也有收获。

请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外，文体不限。联系生活实践叙述事件，写出体会，要有真情实感。不管选择哪个题目写，书写一定要规范，工整。

根据以上材料，选择以下一个任务进行写作。

任务一：根据自己的经历和感悟，以“我与表情包的故事”为题，写一篇记叙性文章。

任务二：根据自己的经历和感悟，以“我的诗意生活”为题，写一篇散文。

任务三：提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。

要求：①将你选定或拟定的题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文中不能出现你的真实姓名和校名。

春耕时节，连续下了几天雨。在田边，我遇到了一位种树的老农。我说有这样充足的雨水，树木一定能长好。老农说：“不对！不要以为雨水充沛就好，这只会使树的根长在浅层土中，大风一刮它们就会立刻倒下。”我豁然开朗。老农继续说道：“相反，如果现在天气有些干旱，树就会将根扎到泥土深处去吸收水分和养料。这样，即使将来的风再大，天再旱，它们也照样能够活下去。”

要求：①自拟题目，有创意地表达出真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中请不要出现真实的地名、姓名、校名。