下列是七年级（1）班小青同学步入初中生活中的四个片段，让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。

情境一：班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言。小青每天精神抖擞，教室中回响着朗朗的读书声，课堂上闪烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影……

情境二：一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃，马上主动和老师交流，寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组。

情境三：期中考后，小青成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小青收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体；她好像不太接触同学；她成绩挺牛，不爱活动……

情景四：现在的她学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着……

①只要坚持学习，就一定能实现人生价值        ②要学会学习，掌握科学的学习方法

③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益    ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己

小华家住山西，升入初中后，对欧洲古典建筑有浓厚兴趣。2019年寒假，当地正好有一个“欧洲文化经典之旅”研学活动：法国（2天）﹣﹣意大利（2）天﹣﹣英国（2天），包括参观牛津大学等世界著名学府。报名条件要求很高，机会难得。于是，小华以及同学小王都渴望参加，经过选拔，成功入选。

下面是他们参与此次活动所遇到的问题与困惑，请你帮忙解答：

①把握机遇，从身边小事做起②把握青春年华，尽情玩耍

③努力学习积极面对挑战④与陌生同学始终保持距离