题型:综合题 题类: 难易度:普通
2024年广西初中学业质量测评模拟历史试题(A)
习近平总书记说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”中华民族是崇尚英雄、勇于担当的民族。中国人民培育的伟大民族精神,彪炳史册,光照未来。阅读材料,回答问题。
材料一:1839年,林则徐使粤前夕:“死生命也,成败天也,苟利社稷,不敢竭股肱以为门墙辱。”
——摘编自李元度《林文忠公传》
(1)结合所学知识,指出材料一的背景,并写出“林则徐使粤”的相关事件及其历史意义。
材料二:致远药弹尽,适与倭船吉野值。管带邓世昌……谓倭舰专恃吉野,苟沉是船,则我军可以集事(成事),遂鼓快车,向吉野冲突。吉野即驶避,而致远中其鱼雷,机器锅炉迸裂,船遂左倾,顷刻沉没,世昌死之,船众尽殉。
——摘编自姚锡光《东方兵事纪略》(1897年)
(2)材料二反映了邓世昌怎样的英雄事迹?
材料三:我担负革命工作昼夜奔忙,十余年来坚(艰)苦生活,无一文薪水,与士卒同甘苦,决(绝)非虚语……近来转战华北,常处在敌人后方,一月之内二十九日行军作战……为国为民族求生存,决心抛弃一切,一心杀敌。
——摘编自1937年11月朱德家书
(3)从材料三的家书中,你感受到朱德具有哪些优秀品质?
材料四:面对西方列强对中华民族的侵略,三元里人民自发组织奋起抗英;中法战争中冯子材以近七十岁的高龄和法军拼杀……康有为发表的《物质救国论》,界定了“物质学”即科学的概念。孙中山领导辛亥革命推翻帝制,建立了资产阶级共和国。陈独秀、李大钊以民主和科学为旗帜,开展一系列挽救民族危亡的运动,以救治国人心理上、思想上的疾病……
——摘编自缪克成《民族精神》
(4)根据材料四并结合所学知识,概括中国近代民族精神的作用。综上所述,请结合你的学习和生活实际,指出作为一名中学生应该如何传承英雄精神。
试题篮