这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是____。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用____，不用____那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的____。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”

课文按照{#blank#}1{#/blank#}“盗”火、受罚、{#blank#}2{#/blank#} 的顺序，写了普罗米修斯看到人类 {#blank#}3{#/blank#}，决心冒着生命危险“盗”取火种，并与审斯进行不屈不挠的斗争，最终{#blank#}4{#/blank#}的故事，赞扬了普罗米修斯 {#blank#}5{#/blank#} 的精神。

本文是人民艺术家 {#blank#}1{#/blank#}第一次访问内蒙古时所写的一篇文质兼美的 {#blank#}2{#/blank#}（体裁）。 全文按照“草原美景→ {#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#}  {#blank#}5{#/blank#}  {#blank#}6{#/blank#}”的顺序，既写出了 草原的 {#blank#}7{#/blank#} ，又写出了蒙古族同胞的 {#blank#}8{#/blank#}，表现了 {#blank#}9{#/blank#} 的深  情厚谊，抒发了作者 {#blank#}10{#/blank#} 的思想感情。