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题型:单选题 题类: 难易度:普通

四川省成都市列五中学2024-2025学年高三上学期语文入学摸底测试试卷

文言实词综合选择题
(1)、下列各选项中解释正确的一项是:( )
A、爱其子,择师而教之(《师说》)                爱:吝惜 B、爱而不见,搔首踯躅(《静女》)                爱:通“薆”,隐蔽,躲藏 C、不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。(《过秦论》)         爱:爱慕、欣赏 D、秦爱纷奢,人亦念其家。”(《阿房宫赋》)                爱:爱护
(2)、下列各选项中解释有误的一项是:( )
A、项王曰:‘沛公在?”(《鸿门宴》)                安:疑问代词,哪里 B、思国之者,必积其德义。(《谏太宗十思疏》)        安:动词,安定 C、居域中之大,不念居思危。(《谏太宗十思疏》)        安:动词,安身、养生、享受 D、然后知生于忧患,而死于乐也。(《孟子•告子下》)        安:形容词,安适、安逸
(3)、下列各选项中解释有误的一项是:( )
A、闻妻言,如被冰雪。(《促织》)                被:动词,覆盖,蒙上 B、屈原至于江滨,被发行吟泽畔。(《屈原列传》)        被:动词,披散、散开 C、今体被衣冠,坐谈礼仪。(《柳毅传》)                被:动词,同“披” D、公见人被暴害,因恬然,且大乱,若何?(《段太尉逸事状》)        被:表被动
(4)、在下列各选项中选出与“事倍功半”中的“倍”意思相同的一项是:( )
A、愿伯具言臣之不敢倍德也。(《鸿门宴》)                倍:通“背”,背叛 B、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。(《鸿门宴》)        倍:(一倍) C、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》)        倍:副词,越发,更加,倍加 D、丧主即位,周室父兄子孙倍之。(《穆天子传》)        倍:读pei,陪伴,伴随。
(5)、下列各选项中解释有误的一项是:( )
A、臣闻求木之长者,必固其根本。(《谏太宗十思疏》)        本:名词,根本、基础。 B、抑本其成败之迹,而皆自于人欤。(《伶官传序》)        本:原来。 C、少无适俗韵,性本爱丘山。(《归园田居》)                本:副词,本来 D、本自无教训,兼愧贵家子。(《孔雀东南飞》)        本:“本自”为同义复词,本来。
(6)、下列各选项中解释有误的一项是:( )
A、既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。(《郑伯克段于鄢》)        鄙:名词,边邑、边境。 B、鄙陋没世而文采不表于后世也。(《报任安书》)        鄙:形容词,平庸、浅陋。 C、敢竭鄙怀,恭疏短引,•••。(《滕王阁序》)                鄙:敬辞,以示尊重对方。 D、人贱物亦鄙,不足迎后人。(《孔雀东南飞》)        鄙:低贱
(7)、下列各选项中解释有误的一项是:( )
A、填然鼓之,兵刃即接,弃甲曳兵而走。(《寡人之于国也》)        兵:名词,兵器 B、草木皆兵。                        兵:名词,兵器 C、穷兵黩武。                        兵:名词,战争 D、必以长安君为质,兵乃出。(《触龙说赵太后》)        兵:名词,军队
(8)、下列各选项中解释有误的一项是:( )
A、君子病无能焉,不病人之不己知也。(《论语•卫灵公》)        病:动词,嫉妒 B、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。(《陈情表》)                病:名词,病情 C、向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》)        病:形容词,困苦。 D、以天梅病梅为业,以求钱也。(《病梅馆记》)        病:使•••呈现病态
(9)、下列各选项中解释有误的一项是:( )
A、小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)        察:动词,详审、细究。 B、前太守臣逵,察臣孝廉;(《陈情表》)                察:动词,察举,考察后予以推荐。 C、舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅。(《石钟山记》)        察:动词,观察,仔细看。 D、水至清则无鱼,人至察则无徒(名句)                察:形容词,清楚、明晰
(10)、下列各选项中解释有误的一项是:( )
A、于是入朝见威王。(《邹忌讽齐王纳谏》)                朝:名词,朝廷 B、朝闻道,夕死可也。(《论语》十二章)                朝:读zhāo,名词,早晨 C、孟春之朝,君自听朝,论爵赏官,终五日。(《管子》)        朝:前一个“朝”,初期 D、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐(《邹忌讽齐王纳谏》)        朝:名词,王朝,朝代
(11)、下列各选项中加点字的解释错误的一项是( )
A、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,……所以动心忍性,益其所不能。(《孟子·告子下》)                        曾:动词,增加 B、不若孀妻弱子。(《愚公移山》)                曾:副词,竟然,乃 C、臣侍汤药,未废离。(《陈情表》)                曾:副词,曾经 D、相逢何必相识(《琵琶行》)                曾:副词,竟然
(12)、下列各选项中加点字的解释错误的一项是( )
A、帝感其 , 命夸娥氏二子负山,一厝朔东,一厝雍南。(《愚公移山》)

                        诚:名词,真心、诚意

B、危急存亡之秋也。(《出师表》)                诚:副词,确实、实在 C、且燕赵……智力孤危,战败而亡,不得已(《六国论》)        诚:副词,已经 D、以吾众诈自称公子扶苏。(《陈涉世家》)        诚:连词,表示假设,如果,果真
(13)、下列各选项中加点字的解释错误的一项是( )
A、此余之所也。(《游褒禅山记》)                得:名词,收获,心得 B、沛公军霸上,未与项羽相见。(《鸿门宴》)        得:希望 C、弦弦掩抑声声思,似诉平生不志。(《琵琶行(并序)》)        得:实现,成功 D、此言之。(《六国论》)                得:适宜、得当 E、君为我呼入,吾兄事之。(《鸿门宴》)                得:副词,必须,应该
(14)、下列各选项中加点字的解释错误的一项是( )

①从此至吾军,不过二十里耳(《史记·项羽本纪》)道:名词,道路

②师者,所以传受业解惑也。(《师说》)                道:名词,道义,道理

③然墨之 , 兼爱为本。(《中山狼传》)                道:名词,学说,主张

④深谋远虑,行军用兵之 , 非及向时之士也。(《过秦论》)        道:名词,方法,技能

⑤彼与彼年相若也,相似也。(《师说》)                道:名词,学问,修养

⑥师之不传也久矣。(《师说》)                道:名词,风尚

⑦何可胜也哉!(《游褒禅山记》)                道:动词,说,讲

⑧从郦山下,芷阳间行(《史记·项羽本纪》)        道:名词,小路

A、①② B、③④ C、⑤⑥ D、⑦⑧
(15)、下列各选项中加点字的解释不正确的一项是( )
A、垣墙周庭,以南日(《项脊轩志》)                当:阻挡,挡住 B、他日汝用之。(《项脊轩志》)                当:应当,应该 C、一夫关,万夫莫开。(《蜀道难》)                当:阻挡,把守 D、料大王士卒足以项王乎?(《史记·项羽本纪》)        当:数量相当
举一反三
阅读下面的文言文,完成下列小题。

诲侄等书

元稹

    告仑等:吾谪窜方始,见汝未期,粗以所怀,贻诲于汝。汝等心志未立,冠岁行 , 能不自惧?吾不能远谕他人,汝独不见吾兄之奉家法乎?吾家世俭贫,先人遗训常恐置产怠子孙,故家无樵苏之地 , 尔所详也。吾窃见吾兄,自二十年来,以下士之禄,持窘.绝之家,其间半是乞丐羁游,以相给足。然而吾生三十二年矣,知衣食之所自,始东都为御史时。吾常自思,尚不省受吾兄正色之训,而况于鞭笞诘责乎?

    吾尚有血诚,将告于汝:吾幼乏岐嶷 , 十岁知 , 严毅之训不闻,师友之资尽废。忆得初读书时,感慈旨一言之叹,遂志于学。是时尚在凤翔,每借书于齐仓曹家,徒步执卷,就陆姊夫师授,栖栖勤勤其始也。若此至年十五,得明经及第,因捧先人旧书,于西窗下钻仰沉吟,仅于不窥园井矣。如是者十年,然后粗沾一命,粗成一名。及今思之,上不能及乌鸟之报复,下未能减亲戚之饥寒,抱衅终身,偷活今日。故李密云:“生愿为人兄,得奉养之日长。”吾每念此言,无不雨涕。

    汝等又见吾自为御史来,效职无避祸之心,临事有致命之志,尚知之乎?吾此意虽吾兄弟未忍及此,盖以往岁忝职谏官,不忍小见,妄干朝听,谪弃河南,泣血西归,生死无告。不幸馀命不殒,重戴冠缨,常誓效死君前,扬名后代,殁有以谢先人于地下耳。

    呜呼!及其时而不思,既思之而不及,尚何言哉?今汝等父母天地,兄弟成行,不于此时佩服诗书,以求荣达,其为人耶?其曰人耶?

    汝等出入游从,亦宜切慎。吾生长京城,朋从不少,然而未尝识倡优之门,不曾于喧哗纵观,汝信之乎?

    吾终姊妹,陆氏诸生,念之倍汝。汝因便录此书寄之,庶其自发。千万努力,无弃斯须。稹付仑、郑等。

(选自《元稹集》,有删节)

【注】①樵苏之地:指薄田。②岐嶷:形容幼年聪慧。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:范雎曰:“臣闻昔者吕尚之遇文王也,身为渔父而钓于渭滨耳。若是者,交也。已说而立为太师,载与俱归者,其言深也。故文王遂收功于吕尚而卒王天下。乡使文王疏吕尚而不与深言,是周无天子之德,而文武无与成其王业也。今臣羁旅之臣也,交疏于王,而所愿陈者皆匡君之事,处人骨肉之间,愿效愚忠而未知王之心也。此所以王三问而不敢对者也。

臣非有畏而不敢言也。臣所恐者,独恐臣死之后,天下见臣之尽忠而身死,因以是杜口裹足,莫肯乡秦耳。足下上畏太后之严,下惑于奸臣之态,居深宫之中,不离阿保之手,终身迷惑,无与昭奸。大者宗庙灭覆,小者身以孤危,此臣之所恐耳。

秦王跽曰:“先生奈何而言若是!事无小大,上及太后,下至大臣,愿先生悉以教寡人,无疑寡人也。”范雎拜,秦王亦拜。

(选自司马迁《史记·范雎蔡泽列传》,有删改)

材料二:范雎曰:“闻秦之有太后、穰侯、泾阳、华阳,不闻其有王。夫擅国之谓王,能专利害之谓王,制杀生之威之谓王。今太后擅行不顾,穰侯出使不报,泾阳、华阳击断无讳。四贵备而国不危者,未之有也。此四者下乃所谓无王已然则叔焉得不倾而念焉得从王出乎?臣闻:‘善为国者,内固其威而外重其权。’穰侯使者操王之重,决裂诸侯,剖符于天下,征敌伐国,莫敢不听。战胜攻取,则利归于陶 , 国弊,御于诸侯;战败,则怨结于百姓,而祸归社稷。今秦太后、穰侯用事,高陵、泾阳佐之,卒无秦王。臣今见王独立于庙朝矣,且臣将恐后世之有秦国者,非王之子孙也。”

秦王惧,于是乃太后,逐穰侯,出高陵,走泾阳于关外。昭王谓范雎曰:“昔者齐公得管仲,时以为仲父;今吾得子,亦以为父。”

(选自刘向《战国策·秦策三》,有删改)

[注]①阿保:左右近幸之臣。②为:在。③陶:穰侯的封地,在今山东省菏泽市定陶区。④御于:受制于。

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