试题

试题 试卷

logo

题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

【小白鸥-情境卷】语文五上14套大卷“踏上阅读快车道”第二单元综合能力检测卷

活动开始,同学们针对“阅读速度慢”这一绊脚石梳理了以下解决方法,请你帮其完善。

阅读绊脚石:阅读速度慢

解决方法

解决方法一:集中注意力,遇到不懂的词句不要停下来,不要回读。如《搭石》中的“紧走搭石慢过桥”“xùn qī”“人影chuò chuò”,《将相和》中的“上”,《冀中的地道战》中的“堡”等难懂的词句,如果其不影响理解课文内容,可以暂时忽略,继续往下读。

解决方法二:连词成句地读,不要一个字一个字地读。如阅读《将相和》中“赵王接到信后非常着急,立即zhào jí大来shāng yì”蔺相如说和氏是无价之宝,要举行个隆重的diǎn lǐ,他才能交出来等语句时,要尽量锻炼自己多看些信息,而不是只看到“着急”“隆重”等单个词语。

解决方法三:借助关键词句,提高阅读速度。如《什么比猎豹的速度更快》中“在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界guàn jūn”,《将相和》中“他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国”等关键语 句都能帮助我们快速了解段落大意,提高阅读速度。

解决方法四:带着问题读可以更快定位到关键信息。阅读时我们经常会产生疑问,如在看到《假如给我三天光明》这一标题时我们会xiàn入疑惑:只有三天的光明能做什么?带着这个疑问读内容,能帮助我们更快地、更有针对性地阅读。看到《冀中的地道战》中“地道的式样有一百多种”时会疑惑:地道都有哪些式样?接着往后读便会发现课文采用“任”这一地区来进行举例,帮助我们理解。

(1)、解决方法中有些字词用拼音代替了,请根据拼音写出对应汉字。

xùn qī

人影chuò chuò

zhào jí

shāng yì

diǎn lǐ

guàn jūn

xiàn 入

  
(2)、有很多同学反映不认识解决方法中的加点字,请你帮他们选出正确读音。

(qīn qīng)

(lěi lèi)

(chéng chén)

和氏(pì bì)

(tuó tā)

(qiú qiū)

(3)、新考法 情景对话 解决方法四中的多音字“任”引起了同学们的争议,请补全对话。

:“任”在表示地名或者姓氏的时候,读“rén”;表示相信、任命等意思时,读“rèn”;故解决方法四中圈出的“任丘”一词中“任”应读
:我也可以将你的方法拓展一下,如在课内学到的“强”这个多音字,在表示健壮、程度高等意思时读“qiáng”;表示硬要、勉强等意思时读“qiǎng”;故“强逼”一词中“强”应读
:还可以用语境来辨别多音字的读音。如多音字“削”有“xuē”“xiāo”两个音,在《将相和》“如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量”一句中“削”应读

(4)、聪聪说自己不太理解解决方法三中“同心协力”的意思,请仿照示例用生活中的具体情景表现出它 的意思。

示例:左右为难——周末,妈妈说要带奇奇去姥姥家,但是同学们又叫奇奇一起去春游,奇奇一时间 不知道该怎么选。

同心协力—— 

(5)、解决方法四中提到的《假如给我三天光明》中鼓励人们要珍惜时间,下列与珍惜时间无关的名言是( )
A、莫等闲,白了少年头,空悲切。 B、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 C、不饱食以终日,不弃功于寸阴。 D、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
返回首页

试题篮