请以“底线”为话题写一篇文章。

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

         （2）不要套作，不要使用网络语言。

         （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

         （4）不少于600字，也不要超出所给字格。

         （5）书写规范，卷面整洁，字体美观，评卷时可酌情奖励1-3分。

       大千世界，路，有无数。

       或长，或短；或狭，或宽；或坎坷，或平坦……

       耕耘，是蚯蚓的路；探索，是小溪的路；摧毁，是飓风的路；发光，是闪电的路……

       彩虹的路是绚丽的，但那是虚幻的；流星的路是短暂的，但这是辉煌的；爬山虎的路是艰难的，也是无畏的；老黄牛的路是泥泞的，也是踏实的……

       要求：以“路”为话题写一篇作文，自选角度，自定文体，自拟题目，不少于600字。

       一位名叫拉尔夫的士兵讲述了他在越南的一段经历。当时，他和他的战友在排雷，他亲眼看到几位亲密战友一个个地倒下了。这时，他告诫自己要学会一步一步地生活，因为他也不知道自己会不会成为下一个倒下的人。因此，他非常珍惜每次抬脚与落脚之间这每一步活着的机会。

       是啊，对人的一生来说，昨天只属于历史，明天仅属于憧憬，而人生中每一个今天则是多么宝贵，它需要我们细心地把握和珍惜。

       请以“留住今天”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。

文题1：宁愿                            

先将文题补充完整，然后作文。文中不得出现真实的校名和姓名。

文题2：在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量……

请以“同行”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自定，文中不得出现真实的校名和姓名。

致敬是一个动作，也是一种态度。致敬自然，领略山川万物的美好；致敬岁月，体察人间至情的温暖；致敬伟人，感悟深邃博大的情怀；致敬自己，展示独一无二的魅力……平凡的世界里，我们的灵魂因致敬变得坚韧而伟大，真诚而善良，睿智而完美。

请以“致敬”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：①把拟好的题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。