- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县2024—2025学年九年级上学期开学考试物理试题

某同学在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的器材有支架、刻度均匀的杠杆（每小格为5cm）、细线、重0.5N的钩码若干。

（1）、杠杆在支架上静止时如图甲所示，应将杠杆的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；

（2）、杠杆调节在水平位置平衡后，分别在杠杆两端加减、移动钩码，使杠杆在水平位置重新平衡。某次实验时，在杠杆A点挂上4个钩码，如图乙所示，要使杠杆在水平位置平衡，她应在B点挂上个钩码；

（3）、如图丙所示，当弹簧测力计在C点由竖直位置逐渐向右倾斜过程中，要使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将；（选填“变大”“变小”或“不变”）

（4）、生活中的杆秤，其主要结构由秤杆、秤钩A、提纽（B、C）、秤砣D组成（O点为刻度的起点），如图丁所示。若该杆秤配套的秤砣D黏上了少量泥土，称量货物时杆秤显示的质量被测货物的真实质量。（选填“大于”“小于”或者“等于”）。

举一反三

在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

小华是采用在杠杆两侧挂钩码的方法探究的，所以根据实验情况她得出的结论是：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。在与同学交流时，小敏同学指出了她的错误，并利用如图所示的装置，进行了一个简单的操作就帮助小华解决了困惑。小敏的操作是{#blank#}4{#/blank#}。

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