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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年四川省雅安市八年级下学期期末物理试卷

探究杠杆的平衡条件：

（1）、杠杆在支架上，如图（a），要使其在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向调节，当杠杆在水平位置平衡时，杠杆自重的力臂为 cm．实验中使杠杆在水平位置平衡的好处是（选填“便于读数”、“便于调节杠杆平衡”或“便于测量力臂”）

（2）、如图（b），在右边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡时，左边钩码离支点20cm，右边挂钩离支点15cm，每个钩码重为1N，则此时弹簧测力计示数应为 N．

（3）、如图（c），当杠杆在水平位置平衡时，与图（b）相比弹簧测力计示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为弹簧测力计拉力的力臂（选填“变长了”、“变短了”或“不变”）

举一反三

小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：

小琳想测量一小石块的密度，老师向她提供了如下器材：一根硬棒、两个质量不等的吊盘、一个足够大的短粗状量杯、足量的细沙及水(已知水的密度为ρ_水)，另外还有滴管、药匙、细绳和铁架台。经过认真思考后，小琳想用替代法解决此问题，于是用细绳将硬棒悬挂在铁架台上，井把吊盘分别挂在细棒的两端；然后将量杯放入一侧吊盘中，移动细线的悬吊位置使硬棒在水平位置平衡(情形如图所示)，请你顺着以上思路与操作，解答如下问题：

在探究杠杆平衡条件的实验中：

现有下列实验器材：铁架台、刻度尺、质量为m₀的钩码一个、细棉线若干，请你利用上述器材设计一个实验方案，测出一支粗细不均匀竹筷的质量。要求：

O为支点的轻质杠杆原处于水平静止

在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

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