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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

甘肃张掖第四中学2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷

科学探究通常可分为，作出假设，，、得出结论，表达与交流几个步骤。

举一反三

某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：
材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境：手和教室的空气
实验设计：
第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；
第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。
第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录
请根据上述实验设计，回答下列问题：

在“他那就种子萌发的外部条件”的探究活动中，小明同学用菜豆种子分别采用不同的处理方法，如图是供一组实验计划示意图，按照这个计划示意图进行了对照实验，请根据图示对该组实验计划的实施结构做出预测，回答问题：

如图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是（）

某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量．首先，取一粒核桃仁，称其重量为5克，切取一部分用做实验材料，称其重量为0.5g，然后，组装了如图所示的实验装置．

某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如下图，请据此回答：

10月10日是“世界居室卫生日”。世界卫生组织指出，居室污染是人类健康的杀手之一，设定此节日旨在引起人们对室内卫生环境的高度重视。请分析回答：

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