题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通
部编版2024年秋季六年级上册语文《丁香结》一课一练
青海高原一株柳
陈忠实
①这是一株柳,一株在平原在水边极其平常的柳树。
②这是一株神奇的柳树、神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。
③在青海高原,每走一处,面对广袤无垠、青草覆盖的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口,我一眼就瞅见了这株大柳树,不由得“哦”了一声。
④这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里,目力所及,背后是连绵的铁铸一样的青山,近处是呈现着赭红色的起伏的原地,根本看不到任何一棵树。这株柳树怎么会生长起来壮大起来,造成高原如此壮观的一方独立的风景?
⑤这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
⑥我便抑制不住自己的猜测和想象:风把一团团柳絮抛散到这里,生长出一片幼柳,随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了,只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。 自古以来,人们也许年复一年看到过,一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死,也许熬过了持久的干旱,却躲不过更为严酷的寒冷。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。
⑦我依然沉浸在想象的世界里:长到这样粗的一株柳树,经历过多少虐杀生灵的高原风雪,冻死过多少次又复苏过来;经历过多少场铺天盖地的雷轰电击,被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁,却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。
⑧我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而、家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年使成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样的难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?
⑨这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫。
→→对比家乡柳树,心生敬畏
落苏【注】的尊严 李新章
①刚念小学时的那个假期前,母亲宣布了一项规定:“明天起,你们兄弟仨每劳动一次,我记工分,假期结束宣布总分,予以奖赏。”在干活方面,哥与弟天赋异禀,而我总比他们慢一拍。
②假期结束的那天晚饭后,母亲该宣布名次了,只见她给了哥哥一个番茄,递给我一个落苏,又把一根黄瓜给了弟弟。
③次日上学路上,三弟责怪母亲没公布总分和名次。大哥却说:“公布了,番茄是甜的,应排第一。黄瓜是脆的,该排第二。 落苏不甜不脆,不能生吃,排最后。”说完,他特意朝我看看,我红脸,低头,不敢看他,暗想:“落苏软,该让人捏。”
④放学后,我见母亲在菜园里,便上前问她:“妈,落苏代表最后一名吗?”母亲说:“我不这么认为。你想不想当第一个学会种落苏的儿子?”听到“第一”这个词,我忙笑着点头。
⑤跟母亲学种落苏,从选种开始。交秋后,母亲把晒干的落苏搓碎。在秋风中,扬弃所有瘦弱的种子。
⑥次年春节后,母亲教我用打钵机打了四十个土钵,每个里面投放三颗落苏种子,支起棚架,盖上薄膜,静候发芽。
⑦两周后,出苗。再两周,等秧苗长到一虎口高,便可连苗带钵移种到钵洞之中。凡长出两苗或三苗的土钵,须拔去弱苗,只留最健壮的一棵。
⑧春风暖脸时 , 四十棵落苏均长到齐腰高了,水灵灵的。陆陆续续地开出小花,幼稚地笑着 , 露出五瓣浅紫色的门牙,一看就是落苏的孩子。几天后,菜园一隅满是落苏花,春风一吹,晶莹的小眼睛还一个劲儿地眨啊眨。
⑨那年,落苏长势特别好,换来的经济收入远比往年多。母亲说:“落苏丰收,老二付出了大半年的坚持和努力。”那一刻,我终于成为全家人目光的焦点。
此时“我”的心情:_________________________________ |
⑩长大后我才明白,母亲用智慧和爱,呵护了一个男孩脆弱的尊严。
【注】落苏:茄子。江浙沪一带的方言将“茄子”叫作“落苏”。 (选文有删改)
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