（1）实验中选用的两根阻值相同的电阻丝给两种液体加热，用{#blank#}1{#/blank#}（选填“通电时间”或“温度计示数的变化量”）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较{#blank#}2{#/blank#}（选填“通电时间”或“温度计示数的变化量”）来判断液体吸热能力的强弱。

（2）下表是某次的实验数据

由分析表中数据可知，液体{#blank#}3{#/blank#}（选填“a”或“b”）的吸热能力较强。

（3）设质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R，测出其电流为I，通电一段时间t后，温度计的示数变化量为 ， 若不计热量损失，则液体a的比热容为{#blank#}4{#/blank#}（用所给出的物理量写出比热容的表达式），用该表达式计算出的比热容会比实际值{#blank#}5{#/blank#}（选填“偏大”“相等”或“偏小”）。

（1）实验中需加热{#blank#}1{#/blank#}相同的水和食用油的，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少。物理学中用{#blank#}2{#/blank#}来表示物质的吸放热能力；

（2）实验中用两个相同的加热器给液体加热，这样做的目的是：使水和食用油在相同的时间内{#blank#}3{#/blank#}相同；

（3）实验时可以加热相同的时间，比较它们{#blank#}4{#/blank#}来判断水和食用油吸热能力的强弱；

（4）根据实验数据，小明在图乙中作出了水和食用油的温度随时间变化的图像，其中{#blank#}5{#/blank#}（填“a”或“b”）是水的温度随时间变化的图像；

（5）食用油的比热容为{#blank#}6{#/blank#}（水的比热容为）。

（1）实验中在两个相同的烧杯内分别装入{#blank#}1{#/blank#}（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的A、B两种液体；

（2）根据图乙中B液体的图像归纳结论：{#blank#}2{#/blank#}；

（3）若从A、B两种液体中选取一种液体作为暖手袋的工作物质，则应选{#blank#}3{#/blank#}（选填“A”或“B”）液体比较合适；

（4）实验中选择相同的电加热器，可以通过比较加热时间来比较A、B两种液体吸收热量的多少，请分析论证用加热时间代替液体吸收热量的理由{#blank#}4{#/blank#}。