There are many {#blank#}1{#/blank#}of animals in the world. They come from {#blank#}2{#/blank#}countries. The elephant lives in Africa and in Asia. It eats plants and a lot of fruit. The panda comes from China. It is black and white and it eats{#blank#}3{#/blank#}30 kilos of bamboo a day as well as other plants. It's cute and it is the{#blank#}4{#/blank#} of people all {#blank#}5{#/blank#}the world. The zebra is also black and white, but it doesn't eat bamboo; it eats leaves and {#blank#}6{#/blank#}. The tiger is a(n){#blank#}7{#/blank#}animal, and it lives alone. It likes water and it's good at {#blank#}8{#/blank#}. It's strong enough to {#blank#}9{#/blank#}animals for food. There are about 200 kinds of monkeys in the world. They live in Africa, Asia and America. They eat meat, leaves, fruit and {#blank#}10{#/blank#} eggs.

（自然生态）If you travel in New Zealand， you may find some very interesting things. It is called "New Zealand Four Strange Things". 

Welcome to our summer school There are children from all over the world here. They camp(露营)and cook outside. In the day, they do lots of activities(活动).

Luis is nine years old. He's from Brazil. He likes boating and playing basketball. He doesn't like painting. Alice is eight years old. She's from the USA. She likes painting and cooking outside. She doesn't like playing tennis but she likes playing table tennis.

Vadim and his sister Rada are at the summer camp. They are from Russia. Vadim is ten years old. He likes camping with his sister and his friends. He doesn't like playing soccer. He likes boating and cooking outside.

Rada is nine years old. She likes camping, too. She also likes playing table tennis. She doesn't like cooking outside.

My parents will be on business. I will be at home on my own. They worry about me so much. My parents said to me, "We'll go to Beijing for a meeting. It's so important and we can't m{#blank#}1{#/blank#} it. When we're away, you should remember to s {#blank#}2{#/blank#} the door when you're in. And remember to lock it when you go out. Don't let anybody in. Get up as soon as the clock r{#blank#}3{#/blank#}. Also, remember this address and send t {#blank#}4{#/blank#} messages if necessary. "

In fact, I am happy to be alone at home for a few days. In my o{#blank#}5{#/blank#}, being home alone is enjoyable. I can learn to take care of myself. I can also read my favourite books. 

At school, students learn some different subjects in the classroom. These days, a new subject becomes popular. That is school gardening(园艺). Students learn it outside the classroom. It is not only an interesting subject, but also a great way to keep healthy. 

In the gardening class, students can learn a lot. When some young students have food, they always ask, "Where does the rice come from?"    ▲     And they can learn to do things with their own hands. They can also learn some teamwork skills and care about nature , others and themselves! 

The school garden doesn't have to be very big. Students can have a lot of fun in it. At first, teachers decide what vegetables to grow. Then they grow them with students. Carrots and tomatoes are their favorites because it is nice for them to get a carrot or a tomato, wash it and eat it right in the garden. Some vegetables are easy to grow, but others need a long time. This can teach students hard work pays off( 功夫不负有心人). 

Gardening is an important subject. Students should learn it at school. 

The Feyman Technique(费曼学习法) was developed by Nobel Prize-winning physicist(物理学家)Richard Feynman. It's a study method that helps students learn by teaching others. 

The Feyman Technique has been one of the most effective study methods for many years. For one thing, it helps students really understand something instead of just memorizing information. Plus, unlike traditional study methods like re-reading textbooks or reviewing notes, it pushes students to be more actively involved(参与) in the learning process. 

If you want to use the Feynman Technique to study better, follow these steps. To begin with, choose a topic you want to learn, including sub-topics(子主题). If not, you'll end up jumping between topics without developing a deeper understanding of any of them. 

The second step is the heart of the Feynman Technique: explaining the topic simply enough to be understood by a sixth-grade student. This requires you to help the child understand by using the simplest and clearest language. This step helps divide indigestible topics into their most basic parts. 

Next, review your explanation and try to find any area where you felt that you couldn't explain the topic simply. When possible, it can be very helpful to get advice from someone whose understanding is similar to that of a sixth-grader. 

The fourth step is to improve your explanation using the information collected from the third step. Finally, repeat the steps. The Feynman Technique works best with repetition, and that is why going through all the prior(先前的)steps just once is usually not enough to fully understand the topic. 

Once you're confident you've learned the topic, it's time to give yourself-a prize. Perhaps, like me, enjoy a nice cup of coffee.