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题型:课内阅读 题类: 难易度:普通

河北省张家口市蔚县2023-2024学年三年级上学期语文期末学业质量检测试卷

课内阅读

金色的草地(节选)

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

(1)、写出下列词语的反义词。

合拢——             仔细—— 

(2)、根据造文内容,完成下面的表格。

时间

草地的颜色

蒲公英花的开合状态

早上

中午

傍晚

(3)、作者通过细致地观察发现了草地变色的秘密,你留意过哪些事物的变化呢?请简单写一个你的发现吧。
举一反三
同学们围绕“美”进行了一系列发言,请你倾听并回答问题。
妙妙:美,存在于自然之中。临水而栖的白 , 不像bái hè那么大,也没有粉红的朱鹭那么不寻常。但它“那雪白的蓑毛……                   , 减之一分则嫌短”,一切都是那么的shì yí。除了动物的外在美,植物的内在美也值得人们欣赏。看似普通的花生,矮地长在地上,不像桃子、石榴那样把果实高高挂在枝上,让人一见就心生ài mù,但它却总是在默默无闻地奉献自己。
奇奇:美,存在于想象之中。民间故事引领着我们进入一个充满想象的奇幻jng jiè。在这里我们认识了善良的海力布,面对自己fā shì也无法劝服的乡亲们,他没有前怕狼后怕虎 , 而是牲自己,救了乡亲们,还有“七夕今宵看碧霄,                         ”两句诗中提及的自和凡人成的织女。这些充满丰富想象的故事情节和神奇人物,令人深深着迷。
甜甜:美,存在于人性之中。古代有【A】、主动shì ruò的蔺相如和【B】、背负jīng tiáo请罪的廉颇,也有至死不忘收复失地、写下绝笔诗“死去元知万事空,                              ”的陆游。近代有bǎo lǎn诗书,发出“真切呼唤“故今日之责任,不在他人,                      ”的梁启超。他们宛如波壮阔的历史长河中的明灯,他们的人格魅力让人难以忽视。
短文(二),完成小题。、

(二)吹糖人(节选)

作者·金波

孩子们瞪大双眼,眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转,惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。

糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空,一会儿变出个大公鸡,一会儿是小白兔,一会儿又是老母猪……一块糖稀他捏几下,用嘴一吹,手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴,怎么这么神呢?”①孩子们心里非常好奇,都伸长脖子瞪圆双眼,恨不得撬开他的嘴看个明白。

一会儿几个孩子掏出母亲给的钢蹦儿,买了自己最喜欢的一个糖人,高高兴兴地举着跑回家。没买糖人的孩子羡慕地跟随在后面,说说笑笑地走得老远,老远。

一个糖人一个故事。孩子们凭借想象,讲述糖人的趣事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口,又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃,推让了好久定不下来,只好猜拳。②猜胜了的孩子拿起糖人,端详一会儿用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐的融化了,消失了。

我的童年早就过去了,可是这些事情却经常想起。每当想起这些就自然想起那些小伙伴,原来糖人在我心中还没有融化呢。

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