试题 试卷
题型:填空题 题类: 难易度:容易
【高效课堂】统编版(2024)八年级上册5.3 善用法律 同步探究学案
材料:某班召开了一次以“增强法律意识,提高自护能力”为主题的班会,通过对案例的剖析,对学生进行法治安全教育。
①为维护自己的权利,要勇敢地与歹徒作斗争
②留意观察犯罪分子特征
③机智灵活,寻找机会脱险
④在确保自身安全的前提下,设法稳住歹徒
一天晚上,田华从同学家归来,路过一条偏僻的胡同时,被从胡同口跳出的持刀青年黄某威胁,逼迫他交出钱和手表,田华见状扭头就跑,结果跑进了死胡同,而黄某持刀紧随其后,慌乱害怕中,田华拿起墙角的一根木棒,向黃某挥去,黄某应声倒下,田华立即向派出所投案。后经查验,黄某已死亡。事后法院判决认定,田华的行为属于正当防卫。
请结合材料分析法院判决的理由。
扬州望月路步行街一家甜品店遭窃,老板朱先生在微博上发了一篇致小偷通告:“小盗贼先生,整整一分钟,你将收银机洗劫一空,离开了柜台;你的‘N’外套,让我们印象深刻……我想,你没有戴手套,说明你不是惯犯,你一定是生活遇到了困难,才会来到我们店里。你还很年轻,也许,你困惑,找不到工作;如果真是这样,我希望你能来到我们这里,加入我们,你可以成为一个出色的西点师。我们愿意培养你,让你从此不困惑,有目标,有理想。 希望你能回来,加入我们。 ”
这条微博发出之后,很多媒体记者联系他,询问更多细节。 店主讲道:“事发后我们也报警了。真的希望这个小伙子赶紧去自首,我们可以选择谅解他。如果他愿意,待他接受法律处理后,我们愿意接纳他加入团队一起工作。 ”
呵护未成年人健康成长
阅读材料,运用所学知识回答下列问题:
材料一 《未成年人网络保护条例》自2024 年1 月1日起施行。《条例》共7章60条,包括健全未成年人网络保护体制机制;促进未成年人网络素养;加强网络信息内容建设;保护未成年人个人信息;防治未成年人沉迷网络等方面。
(1)“争做中国好网民”,请你向周围未成年人提出三点倡议。
材料二 校园欺凌调查
(2)结合调查报告说一说,作为青少年学生,应怎样面对校园欺凌事件?
序号
微行为
微点评
①
与他人交往时,注意文明用语
文明有礼
②
排队时,看到认识的人就插队
改进规则
③
参加各种考试从来不作弊
诚信无价
④
与违法犯罪分子进行殊死搏斗
有勇有谋
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