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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

【高效课堂】统编版(2024)八年级上册4.2 以礼待人 同步探究学案

文明是华美的乐章,规则是社会文明的基石,责任是和谐的保障。但生活中,少数人规则意识“跟不上趟”:高铁要“霸座”,景区要泡脚,野菜公园找,废物顺手抛,不顺心就找公交司机闹……因此,要让规则标注人们的行为边界,让文明之光照亮每一个角落。

为了强化规则意识、提升文明素养,你校准备举行一次以“守规则,讲文明”为主题的教育活动。

(1)、为使活动取得良好效果,学校决定先进行一次关于校园内外学生不文明行为状况的调查。请列举你所了解的校园内外不文明行为。
(2)、分析某一个不文明行为产生的原因。
举一反三
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