①遵守社会规则                       ②彰显个性，不理会他人的看法

③关爱集体，奉献社会           ④积极参加社会公益活动

①拒绝欺凌弱小的行为

②养成自我保护的意识

③自觉学法守法用法

④打击报复欺凌者

我校初二年级的几个同学展开了讨论，下面是两种观点：

甲：恶意损害共享单车的行为是不道德行为，但并没有触犯法律，只需道德健责。

乙：我认为小伟同学的说法不正确，他没有真正理解权利和义务的关系。

2018年11月3日8时55分许，60多岁的李女士在公交枢纽站580路公交车候车点候车时，遇到令人气愤的一幕。当时，李女士的前面已经排了六七个人，她排在最后，秩序井然。 正在此时，一对中年男女拎着包走了过来，站在了队伍最前面的位置，这让大家很是生气。 李女士上前劝说这对中年男女不要插队。 结果，插队女子很不耐烦地和李女士争吵起来。实在看不下去眼前一幕的一位老人说：“人家都排队呢，你怎么不排队啊？”随后，该女子还骂骂咧咧，直到一位乘客说要报警并去派出所解决问题时，该女子才冷静下来。

请对该女子这种“我先来”的插队行为进行评析。