One day, some tourists came to a hotel but there were only two rooms left. One was on the fourth floor and the other was on the seventh floor.

"We Chinese like the number 8. 8 means we will get rich. We also like 9 because it means we can live long. But we don't like the number 4 because it sounds like ‘death' in Chinese. I think if we sleep on the fourth floor, we may die."

The Greeks said, "We want the room on the fourth floor. In Greece, 4 is a lucky number."

The South Korean said, "We don't like number 4 or 13. 4 sounds like ‘death' and 13 is an unlucky number in the west."

The tourists from the west said, "Oh, we love number 7. There are seven days in the world as it says in the Bible (圣经). We don't like the number 13. It is an unlucky number. If we sleep on the 13th floor, ..."

"In Japan, 4 sounds like ‘death', so we don't like it. And 6 is also not welcome. There isn't the fourth floor or the sixth floor in the tall buildings in our country. However, we like 7 very much", said the Japanese.

At last, only the Greeks lived on the 4th floor, and the rest slept on the 7th floor.

I'm from Shanghai and my English name is Jessie. This term is from September to January. I have many subjects this term. They are math, Chinese, English, history, computer, music, geography, science, art and P. E. My favorite subjects are P. E. and English. I can talk(谈话) with some students in English now. In the P. E. lesson, I can do many sports. And they are really interesting. I can play soccer and basketball well. And my favorite sport is soccer. I also like art class and I feel relaxed in it. I can draw(画) fruit, clothes, desks and many fun things in the art class. Our art teacher is very nice and we all like her. She always takes us out(出去) to draw things.

 What subjects do you have this term? What is your favorite subject? Tell me, please. And e- mail  meatjessie2022@tom.com.Youcancallmeat 308-7708, too.

Many students do an IQ test in their school. Even if they never see their results, they feel that their  IQ is what determines how well they are going to do in life. When they see other students doing better than them, they usually believe that those students have a higher IQ and that they can't change this fact. However, new research suggests that success is not simply the result of a high IQ.

While your IQ tells you how intelligent you are, your EQ tells you how well you use your intelligence. Professor Salovey says that when predicting someone's future success, their EQ might actually matter more than their IQ. For example, you may wonder why some of the smartest students in your class sometimes fail exams. Perhaps their failure is because of their low EQ.

It is believed that people with high EQs are open to new idea s and have positive altitudes(态度) towards life. They are seldom troubled by problems. As for people with low EQs, they often have trouble getting on with others and dealing with difficult situations. As a result, they have a harder time surviving in life.

The good news is that EQ has a lot to do with education. Compared with IQ that seems to be fixed(固定的) the moment you were born, EQ could be improved with right methods. For example, learning more skills in communication and understanding can be helpful.

To live a happy successful life, you need a high EQ— the higher, the better.

Hello, I'm Nina. I come from America. I am in Shanghai now. I am a new student in Class Five, Grade Seven in a junior high school. I am very different from the students here. But my teachers and classmates are nice to me. 

This is my classroom. Can you see my desk? A schoolbag is in it. It is purple. Five textbooks and a pencil-box are in it. The pencil-box is purple, too. It is my favorite color. A green jacket is in my desk, too. It is not mine. It is my friend, Andy's. Where is my gray jacket? I can't find it. Oh, it is under Bob's desk. Bob is next to me. He is my friend, too

I like my life in China. 

 Do you know Chatbots(聊天机器人) and other AI programs(人工智能项目)? Do {#blank#}1{#/blank#} ( student) need them at school? Do teachers need them at school, too? People look at it in different ways.

 Some people think Chatbots are useful to help students {#blank#}2{#/blank#} their study. They can give answers to {#blank#}3{#/blank#}( them) questions. They can guide (引导) students with questions. Chatbots can work seven days a week and twenty-four {#blank#}4{#/blank#} ( hour) a day. They can work with teachers, too. They can help teachers do lesson plans.

 However, Chatbots {#blank#}5{#/blank#}( be) not always useful. Students need {#blank#}6{#/blank#} ( learn) things about computer first. They may use computers later, {#blank#}7{#/blank#} now they learn penmanship (书法) and spelling at school. Some teachers do not use AI programs {#blank#}8{#/blank#}( good), so they can't get much help from them for their teaching and students. AI programs do not have human connection(人类连接). Students need that in their school life. A Chatbot only {#blank#}9{#/blank#} ( give) students answers. {#blank#}10{#/blank#} teacher knows how to help students get answers.