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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

【高考真题】甘肃省2024年普通高中学业水平等级考试 历史试卷

阅读材料,回答问题。

材料一 1866年,总理衙门令派出游历之人,“沿途留心,将该国一切山川形势、风土人情随时记载, 带回中国,以资印证”。

晚清中国人的海外旅行及写作,小则增广见闻,备述异国风情,大则察考制度。推动社会进步,甚至 改造思想、知识,重绘世界之图景。

——摘编自《异城与新学:晚清海外旅行写作研究》

材料二 旅行可使国人于国内各地山川之形势,人物之分布与国防之重要,一一有正确之了解,就国 家方面,旅行可联络感情,把爱一乡的观念,扩大到爱整个的国家。此外,我们应于欣赏山水之余,关怀 前贤往哲之嘉言懿行,所以游西于湖,应联想岳武穆的精忠。

——摘编自抗战时期的《旅行杂志》

材料三 每一个旅行者都将是祖国开发的一员。旅行团的组织是要把过去只有少数人享有的旅行权利 扩张到广大的社会阶层中去。农村和工厂的劳动英雄会有交换旅行。团体旅行充实了集体生活的内容,对 于新中国的人民教育,具有深刻的意义。

——摘编自1950-1951年的《旅行杂志》

(1)、根据材料并结合所学,概括不同时期国人对旅行功能的认识。
(2)、根据材料并结合所学,针对问题(1)得出的认识,联系时代特征分析其产生的原因。
举一反三
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