汤姆和哈克约定半夜去墓地是为了目睹一场斗杀。

我们的名字叫{#blank#}1{#/blank#}，成天{#blank#}2{#/blank#}哗啦啦地{#blank#}3{#/blank#}。刮 风时唱得{#blank#}4{#/blank#}，下雨时唱得{#blank#}5{#/blank#}。没有风雨来{#blank#}6{#/blank#}，我们的歌儿也{#blank#}7{#/blank#}地唱——

唱给{#blank#}8{#/blank#}，{#blank#}9{#/blank#}和蝴蝶捉迷藏。唱给{#blank#}10{#/blank#}，{#blank#}11{#/blank#}在树下聊家常。唱给{#blank#}12{#/blank#}，和他{#blank#}13{#/blank#}。

①《望月》一课，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用）{#blank#}1{#/blank#}。

②你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：{#blank#}2{#/blank#}。

③古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是{#blank#}3{#/blank#}。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：{#blank#}4{#/blank#}；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：{#blank#}5{#/blank#}。

花的学校

    当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。

    妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学的。它们关上了门做功课。如果它们想在放学以后出来游戏，它们的老师是要批评它们的。

    雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿上紫的、黄的、红的衣裳，冲了出来。

你知道花的学校什么时候放假？

    春天又来了，春姑娘讨厌自私的巨人，没有光顾他的花园。巨人的花园仍旧是冬天的景象，花不开，鸟也不来，只有一块孤零零的告示牌。白色的雪覆盖着草，雪给所有的树枝都涂上一层银色。裹着皮衣的北风兴冲冲地跑来了，整天在园子里四处吼叫。冰雹穿着一身灰色衣服，在花园里绕着圈子跑，把巨人屋顶上的瓦片弄坏了一大半。巨人冷得缩在屋子里，苦恼地望着窗外荒凉的花园，他不懂春天为什么来得这么迟。