试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:填空题
题类:
难易度:容易
四川省宜宾市珙县2023-2024学年五年级下学期期末科学检测
群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个
,我们称之为
。如一片树林、一块草地、一片海洋等。
举一反三
为了更好地了解和保护大熊猫,动物学家通过几年来对大熊猫的实地考察,绘制出了野生大熊猫的分布图(灰色区域为大熊猫活动区)。
保护生物多样性的措施:{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}等。
人类修筑公路,可能会破坏原有植物和动物的生存环境。( )
假期,小科和父母参观水电站,他发现电站大坝边上修建了一道长长的横隔板竖式鱼道,只见水流缓慢,鱼儿逆流而上。修建该鱼道的目的是( )
“碧玉眼睛云母翅,轻于粉蝶瘦于蜂”。人们印象中的蜻蜓,小巧轻盈,或翩翩于花间,或轻略于水面,殊不知,在亿万年前,它也曾是空中“巨无霸”。目前发现最悠久的蜻蜓化石来自于3.2亿年前的石碳纪化石“巨脉蜻蜓”,这种巨脉蜻蜓冀展宽达0.75米。远古的蜻蜓体型为什么会这么大?这与当时的地球环境有关,其中之一就是含氧量。科学家通过化石采样分析,那时的地球大气层的含氧量高达35%。
下列属于一个生态系统的是( )。
返回首页
相关试卷
粤教粤科版(2019)六年级下册科学第四单元《我们的家园》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学4.23《网上学习:我的绿色生活》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学4.22《生物资源的合理利用》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学4.21《守护蓝天》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学 4.20《保护水资源》
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册