- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

浙江省湖州市长兴县2023-2024学年六年级第二学期科学期中考试

为了更好地了解和保护大熊猫，动物学家通过几年来对大熊猫的实地考察，绘制出了野生大熊猫的分布图(灰色区域为大熊猫活动区)。

（1）、根据野生大熊猫的分布图，我们可以得到的信息是( )。

A、野生大熊猫只生活在我国四川省 B、野生大熊猫的数量 C、在陕西省有野生大熊猫 D、甘肃省不生长竹子

（2）、狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准，把狗、鸡、恐龙归为同一类，把蜗牛归为另一类，这种分类方法叫。根据生物分类学，上面4种动物中和大熊猫拥有共同点最多的是。

（3）、动物学家在调查大熊猫时不适合采取的方法是( )

A、通过粪便推测大熊猫的存在 B、利用相机拍摄 C、靠近野生大熊猫进行观察统计 D、走访周围群众

（4）、我们常见的大熊猫是黑白相间的，但曾经在野外多次出现过棕白相间的大熊猫，关于棕白大熊猫说法正确的是( )。

A、棕白大熊猫的后代可能是黑白大熊猫 B、棕白大熊猫的父亲肯定是棕色的 C、棕白大熊猫不属于哺乳动物 D、棕白大熊猫肯定不喜欢吃竹子

（5）、50年前在甘肃省挖掘到了已经灭绝的剑齿象化石，它大约生活在 300万年前，身高约4米，体长约8米。如图，是根据化石推测的剑齿象，关于剑齿象，下列提出的科学猜想不合理的是( )。

A、剑齿象体表无毛，是使它灭绝的一种原因 B、剑齿象的体重比大熊猫重 C、剑齿象有长长的牙齿，是被人类捕杀后灭绝的 D、300万年间甘肃省地区的气候发生过变化

（6）、有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是( )。

A、甲说：大熊猫是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法 B、乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源 C、丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用 D、丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽、用之不竭，用不着保护生物多样性

举一反三

①蚊子②山羊③鲳鱼④蝗虫⑤金鱼⑥蝙蝠⑦天捣⑧黄牛⑨蝴蝶⑩家猪⑪鲸鲨⑫企鹅

①家鸽 ②蝴蝶 ③水母 ④鲤鱼 ⑤蜗牛 ⑥兔子

相关试卷