材料一   梦想大调查：要实现梦想，47.7%的受访者认为最重要的是自己的热爱和坚持，31.3%的受访者认为脚踏实地的行动最重要，14.6%的受访者表示应该多积累、少空谈。调查中，83.1%的受访者表示，不能等以后有空了再去实现梦想，追梦要趁早。

材料二   下面图片《每天离梦想更近一点》

材料三   九月，离开小学的我们，在桂花飘香的季节走进了中学的校园，功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放手”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。

阅读材料，回答问题。

材料一   从小学升入中学，我们将告别童年，开始中学生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活对我们来说充满了“新”，但是要成为一位合格的中学生，不会像转变称谓一样简单，中学不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，中学生活对于我们每个人都非常重要，如何顺利接受这么多新事物，迈好中学第一步，对于每个同学来说都意义重大而深远。

材料二   开学第一天，小梦报到时收到了学姐的一张寄语明信片，上面写着：亲爱的学弟学妹们，祝贺你们成为一名初中生，开启了生命进阶。中学生活为我们的发展提供了多种机会，你们一定要抓住机会，锻炼自己。

材料三   小康认为：“学习是为了考一个好成绩；上个好高中、好大学，参加完高考、上了大学就不用再刻苦学习，可以混日子了。”

材料四   一个懂得接纳生活、接纳自己的人，会把握住自己的做人准则，以自己的言行塑造自己的人生，才能感受到生活和人生也充满了喜悦；一个能懂得欣赏自己的人，才能更有信心，才能扬起追求的风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。

七年级学生小道所在的班级正开展“成长在中学”主题班会，同学们分享了很多成长的感受，请你参与其中并完成相关任务。

【家的温暖】古有孔融让梨，今有河南南阳二年级学生李士博儿食剩骨，正餐奉母。他们的年龄虽小，但他们的传统家庭美德却非常高尚。他们用自己的行动，给我们上了一堂生动的成长课。

【老师的教导】老师是我们学习和成长的引路人，我们要尊重老师，谨记老师的教导。

某班的同学在校园内做了一次尊重老师情况的调查，结果如下表：

【集体的温暖】

片段一班级里成立了学习互助小组，同学们互相帮助、互相勉励，彼此传递关心和支持。

片段二小李演讲比赛失利，心情很难平复，班长带领同学们给他写了加油卡片。

片段三                                                              

【展望明天】

初中阶段是人生美好的年华。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。