试题 试卷
题型:填空题 题类: 难易度:普通
【高效课堂】统编版(2024)七年级上册11.1 探问人生目标 同步探究学案
动物的活动是活动,人的活动则是的活动。人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过的生活。
饭要一口一口吃,路要一步一步走,事要一件一件做。
目标的实现也不是一朝一夕的事,也要分阶段、有步骤地进行,如实现全体人民共同富裕这个目标,是让一部分人先富起来,然后先富带后富,共奔富裕路。人生目标的实现也是如此。
思考:以时间长短为依据划分,人生目标分为哪两类?它们之间有什么关系?
某校七(1)组织一次以“人生目标”为主题的班会,请你参与,完成任务。
下列同学根据自己的实际情况,树立了自己的人生目标。
同学甲: 我的父母都是警察,我很佩服他们。我长大了,也要当警察。
同学乙: 我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当一名记者。
同学丙:我在给同学讲题时,很有成就感。长大后,我想成为一名学生喜欢的好老师。
材料一 如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
材料二 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
结合上述材料,思考回答:个人和社会的关系是怎样的?这对我们树立人生目标有什么作用?
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