试题 试卷
题型:材料分析题 题类: 难易度:普通
【高效课堂】统编版(2024)七年级上册11.2 树立正确的人生目标 同步探究学案
某校七(1)组织一次以“人生目标”为主题的班会,请你参与,完成任务。
下列同学根据自己的实际情况,树立了自己的人生目标。
同学甲: 我的父母都是警察,我很佩服他们。我长大了,也要当警察。
同学乙: 我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当一名记者。
同学丙:我在给同学讲题时,很有成就感。长大后,我想成为一名学生喜欢的好老师。
①动物的活动是无意识的、木能的活动②人的活动则是有意识、有日的的活动。
③人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有日的的生活。
④人与动物的饭食不同
①少年的人生目标不切实际
②少年的人生目标要与国家、民族的命运相连
③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
④要持续努力,为实现人生目标而拼搏奋斗
{#blank#}1{#/blank#},是我们树立人生目标的必要前提。
材料一 如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
材料二 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
结合上述材料,思考回答:个人和社会的关系是怎样的?这对我们树立人生目标有什么作用?
观点辨析:
两位同学刚刚参加完艺术节展演活动,下面是他们的对话。
同学甲:我的摄影作品只获得了二等奖,差一点就是一等奖了。真沮丧,下次我不参加了!
同学乙:我参演的舞蹈获得了二等奖,我们都很开心,下次争取拿个一等奖回来!
你赞同哪种态度?他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响?
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