要求：

1）词数100左右（开头句和结尾句已给出，不计入总词数）；

2）请不要逐句翻译，可适当发挥；

3）文中不能出现真实的校名和人名。

Dear Paul,

    Thank you for your email. Now let me tell you something about my favorite teacher.

Yours,

Li Hua

提示：1）地球是我们生活的家园，保护地球是我们的责任；

2）作为学生，我们可以做一些事情来保护地球，如：不乱扔垃圾(litter)，少用塑料包装(plastic packaging)，循环利用(recycle)旧物，多种树等；

3）如果人人都献出自己的一份力，地球会变得越来越美。

注意：1）条理清晰，意思连贯，语句通顺，标点正确，逻辑严谨；

2）70词左右；开头已给出，不计入总词数，可适当扩展。

    Good morning, everyone! My name is Zhang Nan. Today, I'd like to call for everyone to protect the Earth.

People may have many different kinds of hobbies during their lifetime. When we are very young, we spend most of our time playing with toy trucks. We may enjoy playing a sandbox or building with wooden blocks(木块). When we get older, we start our first real hobbies. Some kids go out for a sport like football or skating. These new interests can be quite time-consuming and most children spend a lot of time on them. Some children might get interested in less active activities like reading, painting, or stamp collecting. Others might enjoy playing an instrument like the piano or the flute(笛子).

As we get older, our hobbies might change or go on. Some people might spend their whole lives on stamp collecting. Other people might change their interests every year depending on fashions. Some people are lucky that they have found jobs that are similar to their hobbies, like a person who loves teaching and becomes a teacher.

Dear John,

How are you? I'm now at home {#blank#}1{#/blank#} my parents. My mother is {#blank#}2{#/blank#}(只是) cooking dinner while my father is {#blank#}3{#/blank#}(看) a newspaper. My grandparents are on vacation(度假) in Tokyo. They take many photos with their new camera. And they post some to {#blank#}4{#/blank#}(we). In the first photo, many people {#blank#}5{#/blank#}(have) fun in the park. It {#blank#}6{#/blank#}(look) really relaxing there. In the second photo, my grandparents are shopping in a {#blank#}7{#/blank#} (超市). In the third one, they are in a restaurant.The food looks nice and my grandfather is {#blank#}8{#/blank#}(喝) some coffee.They must enjoy {#blank#}9{#/blank#}(他们自己). How about your family? What are you doing?I wish {#blank#}10{#/blank#}(get) a letter from you soon.

Yours,

Tony

注意：
（1）可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。
（2）不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名和考生的真实姓名。
（3）语句连贯，词数80左右。作文开头和结尾已经给出，不计入总 词数，也不必抄写在答题卡上。

Dear Jack, 

I am glad to know that you are interested in the Labor Education in China. 

Yours, 

Li Hua

要求：（1）不低于60词（开头已给出，不计入总词数）；（2）短文中不能出现真实的人名，班级和学校；（3）不得照搬原文（完形填空A 篇）（4）短文应包括表格中所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥。

Dear Peter, 

I am so happy to write to you.

Looking forward to your reply(期待你的答复). 

Yours, 

Li Hua