根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的真实校名和姓名。
假如你叫李平，最近和英国朋友Mike通过邮件谈论成长过程中对自己产生过重要影响的人，他想了解你生命中最重要的人是谁，请你根据他的问题回复邮件。
提示词语： helpful, patient, look after, brave, love

To         Mike From       Li Ping Subject     The most important person in my life Hi! Mike, I'm glad to hear from you. ______________________ ________________________________________________ Yours, Li Ping

1）每天准时到校：穿校服；

2）在学校里见到老师礼貌问好；

3）上课认真听讲；作业要认真完成并按时上交；

4）离开教室时灯和门窗应该关掉，以便节约电；

5）每天教室必须打扫，所有学生要让教室保持干净；

6）同学之间要友好相处，互相帮助，共同进步。

（要求：准确完整表达上述要点，然后可适当发挥，字数80-100字。）

1）What is your friend's name?

2）What does your friend like to do?

3）What activity do you have in your school?

4）When is the activity?

要求：1）词数60词左右，所给的词不计入词数；

2）便条须包含上面四个问题的信息，并可适当增加相关内容；

3）便条中不得出现你的姓名或学校的真实信息。

Dear John,

Li Ming

提示：

1）走出车站后向左拐，一直走到交通灯处；

2）向右拐进英武路上，一直向前走直到到达一家电影院，学校就在电影院对面；

3）穿过马路，在学校的大门口打电话给我。

要求：

1）语言连贯、要点明确、语法正确；

2）60词左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。

Dear Daniel,

    I am very sorry I can't meet you when you arrive at the station. Let me tell you how to get to my school.

    I'm looking forward to seeing you soon.

要求：1）文章必须包括表格中的所有内容，可适当补充；

2）文中不得出现真实姓名；

3）字数 70 字左右。开头已给出，不计入总词数。

Friday, April 28^th

Today we went on a school trip.

要求：1）参考提示语，可适当发挥；

2）语句通顺，意思连贯，书写工整；

3）文中不得出现任何真实信息（姓名、校名和地名等）；

4）不少于80词，开头和结尾已给出，但不计入总词数。

提示语：feed animals

pick fruit and vegetables

make tea

learn to cook

play games

Dear David,

    How are you recently?

Yours,