（1）命题作文
       在两年的初中学习生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的学习生活，在惊喜中你会发现——美丽就在生活的路上，美丽就在身旁……
      请以“收藏生活的美丽”为题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限。
      要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③书写工整、规范、美观；④不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）给材料作文
        手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。
        一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢？”
        手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。”
       “为什么？我对你既无恩又无德。”
       “有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。”
         脚听后报之一笑。
        “即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。”
        这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；合作才能共赢。
        请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
       要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名

    2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，表彰其发现青蒿素，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。没有博士学位、留洋背景和院士头衔的“三无”科学家屠呦呦和她的团队历经艰辛，尝试200多种中药、380多种提取方法。青蒿素，用去了屠呦呦大半生时间，她却依然痴迷于此，未曾停歇。获奖后，85岁的屠呦呦显得异常平静：“我确实没什么好讲的，科研成果是团队成绩，我觉得荣誉本身就是一个责任。荣誉多了，责任更大，我还有很多事要做。”

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

请以自己的生活为素材，写一篇诗歌。

作文（一）题目：我成长中的故事

作文（二）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

要感谢那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。

一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。

孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。

以上三则材料给我们这样一些启示：那些偶尔出现的平凡之人和微小之物，往往能触动我们的心灵；不要一味依赖外部条件，要相信自己；要敢于质疑，善于探索……

作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写规范、整洁。⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。

⑴阅读下面材料，任选一题作文。

没有一朵花，一开始就是花。每一朵花的绽放，必然要从原点开始，发育、萌发、扎根、抽芽、开花。这像极了我们，经过长期的磨砺、坚守……终于破局、蜕变，成为了自己。

请以“在▲中绽放”为题目，写一篇记叙文。

要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600 字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

⑵要成为花，必须经历漫长的过程；要成为自己，必须经过不断地磨砺、坚守⋯⋯

这引起你怎样的思考和感悟？ 请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。

要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。