试题 试卷
题型:默写 题类: 难易度:普通
部编版语文八年级上册第三单元 学情评估试卷
春去秋来,花开花落,让我们追随古代文人墨客,共赏自然之美。陶弘景沐浴夕阳余晖,欣赏“夕日欲颓,①”(《答谢中书书》)的生动美景;白居易徜徉西子湖畔,领略“②,谁家新燕啄春泥”(《钱塘湖春行》)的旖旎春光;王绩遥望萧瑟山野,满目“树树皆秋色,③”(《野望》)的浓浓秋意。一怀愁绪,不同倾诉。譬如乡愁,是崔颢在《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是?④”的惆怅;是李白在《渡荆门送别》中“⑤,⑥”的不舍。
①{#blank#}1{#/blank#} , {#blank#}2{#/blank#} , 盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
②予独爱{#blank#}3{#/blank#} , {#blank#}4{#/blank#}。(周敦颐《爱莲说》)
③{#blank#}5{#/blank#} , 在河之洲。{#blank#}6{#/blank#} , 君子好逑。(诗经《关雎》)
④《陋室铭》一文中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:{#blank#}7{#/blank#} , {#blank#}8{#/blank#}。
⑤刘禹锡《秋词》中不同于常见诗歌悲秋的情绪,借鹤的形象表现豪迈乐观之情的句子是:{#blank#}9{#/blank#} , {#blank#}10{#/blank#}。
⑥年轻人要有远大的志向和抱负,要敢于像杜甫那样吟咏“{#blank#}11{#/blank#} , {#blank#}12{#/blank#}。”(请选用《望岳》中的诗句)
①无意苦争春,{#blank#}1{#/blank#}。(陆游《卜算子·咏梅》)
②巧笑东邻女伴,{#blank#}2{#/blank#}。(晏殊《破阵子》)
③{#blank#}3{#/blank#},人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
④了却君王天下事,{#blank#}4{#/blank#}。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑤白头吊古风霜里,{#blank#}5{#/blank#}。(陈与义《登岳阳楼(其一)》)
⑥{#blank#}6{#/blank#},载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
⑦“月”作为一种意象,在古代诗歌当中经常出现,但表达的感情各有不同。苏轼《水调歌头》中的“明月几时有,把酒问青天”,表达的是深深的思念和美好祝愿;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“{#blank#}7{#/blank#},{#blank#}8{#/blank#}”表达的是对友人的关切;杜牧《泊秦淮》中的“{#blank#}9{#/blank#},{#blank#}10{#/blank#}”创设的是淡雅的意境。
①大家好,很荣幸作为本学期最后一节语文课的演讲者,亲自为大家演讲。我演讲的题目是《阅读需付出的成本》。
②本学期伊始,老师就让我们思考:怎样的阅读才是有价值的?我的回答是“付出成本的阅读才是有价值的。”“付出成本”有两层意思□第一,真正高附加值□有营养的阅读内容□需花钱去买□第二,真正能给人带来收获的阅读,需要我们自己身心上的专注投入。
③从(甲)(荒诞不经/美不胜收/截然不同)的低俗故事,到(乙)(杞人忧天/骇人听闻/耸人听闻)的社会新闻,当前可阅读的信息非常多。但真正有价值的阅读内容似乎越来越少了,我们又能为此做些什么呢?保持阅读的热忱(zhěn/chén),不要吝sè ________买书的花费:而最重要的,就是买好书,买经典的好书!
④“付出成本”的另一层含义是需要专注投入,跳出阅读的舒适区,去花点时间啃一些对自己而言陌生甚至难读的作品。本学期,我们也读了不少这样的经典;读《泰戈尔诗选》,读到母亲的凝神dǎo ________告,我们感到生命的虔诚与美好;读《假如给我三天光明》,读到莎莉文老师的悉心教诲,我们感慨(gài/kǎi)好老师能给孩子带来jié ________然不同的生命体验;读《白洋淀纪事》《猎人笔记》等中外小说开拓了我们的视野,读时废寝忘食;读《吕氏春秋》《论语》等古代典籍启迪了我们的人生,读后huǎng ________然大悟。
⑤是的,这样的阅读才是有价值的!同学们,有价值的阅读不仅要打开书本,还要爱上阅读,更应沉浸其中,享受阅读之乐,正如孔子所说:“__________,__________。”
⑥以上便是我的高见。谢谢各位同学,莅临听讲。
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