题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……

题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

        请以“这就是一种幸福”为题作文。
        要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
       （2）给材料作文
        清代乾隆年间有两位书法家，一个极认真的模仿古人，讲究每一笔每一划都酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李太白的。另一个正好相反要求每一笔每一划都不同于古人，追求自然。一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家，“请问仁兄您的字哪一笔是古人的？”后者并不生气而是笑眯眯的反问道:“也请问仁兄您的字究竟哪一笔是你自己的？”第一个听了顿时张口结舌。
        不仅书法，做任何事情都是如此。走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。只有善于创新，才能有所成就。
        请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

      菁菁校园，藏着多少青青记忆。教室里琅琅读书声，操场上跃动的身影，花园里你追我赶，走廊上嬉戏打闹……交织成一幅美丽的连环画，定格在记忆中的一页；谱写了一首动听的歌谣，回响在耳旁；发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷；编造成一道绚丽的彩虹，挂在我们脑海深处……

      请以“校园里的记忆”为标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选（诗歌除外），文中不得出现真实的姓名和校名。

⑴阅读下面的文字，根据要求写作。

朱自清在父亲的背影中，懂得了爱的深沉与伟大；鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时，懂得了责任与担当；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布中，懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。

请以“懂得”为题目，写一篇记叙文，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。

⑵阅读下面的材料，按要求作文。

材料一：

沙漠中的荆棘，也有权利向着太阳微笑；被狂风吹散的云彩，也可以凝聚起化作甘霖的梦；海边搁浅的船，也有着扬帆破浪的希望……

材料二：

世界让我遍体鳞伤，

但伤口长出的却是翅膀。

向我袭来的黑暗，让我更加闪亮。

——［叙利亚］阿多尼斯《我的孤独是一座花园》

以上两则材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请以“从▲中寻得▲”为题，写一篇文章。

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。