Once upon a time，in a forest far away，there lived a group of animals. {#blank#}1{#/blank#}them were a fox，a  rabbit and a panda. They were good friends and spent most of their time together. 

One day，they{#blank#}2{#/blank#}to build a house for themselves. The fox advised them to build it in the hole of a tree so that they could{#blank#}3{#/blank#}warm and clean on rainy days. The rabbit advised them to build it near the middle of the forest. It would be{#blank#}4{#/blank#}for them to hide from danger. The panda advised them to build it near the river. Then，they could drink water{#blank#}5{#/blank#}they want. 

The animals were talking for hours. {#blank#}6{#/blank#}to agree on the best location for their house. As they{#blank#}7{#/blank#}，a wise old bird flew down to them and asked them what the position was. 

The animals explained their{#blank#}8{#/blank#}to the bird and the bird listened carefully. After thinking for a few moments，the bird said. "My dear friends，you all have your own points，but you are forgetting one important thing. You are a team，and as a team，you must work together to solve this problem. "

The bird advised them to build their house in a place that was in a hole in a tree，that was in the middle of the forest and{#blank#}9{#/blank#}to the river. 

The animals listened to the bird's advice and worked together to build their house in a place that{#blank#}10{#/blank#}all their needs. From that day on，they worked as a team and never argued again. 

Taking Root.

How many kinds of plants are there in the world? Lucy Braun wondered that as a child. She showed great interest in plants at a young age. She often had energetic walks with her family through the nearby woods. Some plants and wildflowers seemed to shout at her with their wildcolours. Others hid behind rocks.

Lucy looked at the shapes of leaves as she walked in the woods. She kept a record of what she saw. She also learnt to draw what she saw. Then she could compare all kinds of plants. Later, Lucy grew more and more interested in botany, the study of plants.

Branching Out

At university, Lucy took classes in geology, or the study of rocks and minerals. Her work with geologists changed how she looked at the natural world. She continued her studies in botany as well. Lucy also took classes in ecology (生态学). Lucy believed that plant life in some are as was able to move to other places over time.

In Full Bloom

In 1917, Lucy began to teach botany at a university. She lived in a house near the woods. Lucy collected plants from all around the country. She took many photos of them, too. Colour photography was still new then. Because of that, people enjoyed her lessons and photos a lot.

The    ▲     of Labour (劳动)

Later in her life, Lucy wrote many field guides. In 1950, she published her most important guide. It describes the plants in the forests across the country. Ecologists still use it to study changes in the forests over time.

Today, Lucy has a few plants named after her. One of them is Lucy Braun's snakeroot, which is now in danger. Lucy's work in the protection of nature may help prevent its disappearance.

Lucy Braun lived to be 81. In her years as a botanist, Lucy collected nearly 12,000 plants!

My husband, Tyler, and I decided to raise a guide dog puppy (幼犬). After attending several meetings with Anina Green, the guide dog club leader, I eagerly signed up to become a raiser and patiently waited for the arrival of my puppy. Then, one day, Anina informed me that I would get my puppy on April 27.

That day, Tyler and I went to Anina's house. In the kitchen, we saw the puppy. Escort, sleeping on the floor. Holding him for the first time was magical. He was so soft and sleepy—and huge! Escort was larger than a lot of full-grown dogs.

We attended a weekly puppy kindergarten to learn how to train Escort. From the time we got the puppy until he was about 6 months old, he was on a leash (牵引绳). When we were watching TV on the sofa or brushing teeth, the leash was always in our hands. During the first eight weeks. Tyler and I mostly stayed at home, taught Escort orders, and held his leash.

The guide dog club is really like a family—a family with a lot of wonderful, well-behaved dogs. We traveled to various places together with these dogs. Escort's first group outing was a trip to tour the city museum. We also went to a shopping mall, a baseball game. a fire station, and the airport to practice going through security. With all the help from our club, Escort went from a sleepy little puppy to a dependable companion (伙伴) when he was 8 months old.

When Escort was one year old, he could walk with a perfect loose (松的) leash, follow our orders and always make the right choices. It was time for us to drop him off at the Guide Dogs for the Blind campus to go through more formal (正式的) guide training and get matched with someone who needed him. We had fallen in love with the puppy and couldn't bear giving him away. but we had to say goodbye to him.

When I see pictures of Escort with the woman he has been placed with. I feel very happy. It doesn't hurt that he's not with me—seeing him going on adventures with his new owner every day makes it all worth it. The thought that he will improve her life makes me very proud.

My favourite food

Every student knows the importance of taking notes in class. But the skill of note-taking isn't only used in school. Adults also need to take notes in meetings or training courses for work. {#blank#}1{#/blank#}.

At the beginning of a class or meeting, write down the date and topic in your notebook. It will help you keep your notes organized.

{#blank#}2{#/blank#}Trying to write down everything the speaker says will only make you angry. Instead, listen for the key ideas the speaker wants to communicate.

If the speaker uses a PowerPoint, you don't need to copy the slides ( 幻灯片) {#blank#}3{#/blank#}If so, you can just write the key words the speaker says. Or you can take pictures with your mobile phone. Sometimes, the PowerPoint is provided before the class or meeting {#blank#}4{#/blank#}

Review your notes as soon as possible. In this way, you can add any information that you didn't t write down. {#blank#}5{#/blank#}

Note-taking is a useful skill, so you need to practice more to do it well.

A. Pay attention to the most important points. 

B. If so, print it out so that you can write notes on it.

C. You can also review the material while it' s still fresh on your mind.

D. Here are some ways to help you develop this important skill.

E. Ask if the PowerPoint will be provided later.

Harry is a student. Harry's mother 1 a new sport hat for him. It's brown— Harry's favorite color. His shoes, ruler and eraser are 2 , too. After school, Harry goes back home.

" Where is your new 3 ?" asks Mom.

" Oh! My hat!" says Harry."4 in the classroom. I must go there!"

 Then Harry goes to the 5 and look for(寻找) the hat. 6 he can't find it." Oh,I 7 my new hat," says Harry. And he goes back home.

 At home, Harry's mother says," Do you want to call your teacher 8 help?"

 And then Harry opens(打开) his schoolbag to get(拿) his 9 . He finds his new hat!

" Look, Mom!" says Harry." My hat is in the schoolbag! It's not lost."

" Great!" says Mom." But you must be careful(小心的)!"

" You' re 10 , Mom." says Harry.