Once upon a time, there was a little girl called Rose. She loved1 but she didn't have paintbrushes(画笔) or paper. She always painted pictures in the sand2 tree branches(树枝). One day, an old lady saw Rose and said, "Hi! Here's a paintbrush and some3 for you."

"Thank you!"Rose said. She felt so4 ."Hmm, what will I paint?" she thought. She5 and saw a duck in the river. "I know! I can paint a6 !" So she did. Suddenly, the duck flew off the paper and into the river."Wow!"she said."A magic paintbrush!"

Rose was a very 7 girl and she painted pictures for the people in her village. She painted cows for the 8 , pencils for the students and toys for all the children.

The king9 about the magic paintbrush and he sent a soldier(士兵) to find Rose. "Come with10 ," said the soldier."The king wants you to paint some money for him."

"But he's so11 ," said Rose. "I only paint to help poor people."But the soldier still took Rose to the king. "Paint me a tree with lots of12 on it," the greedy(贪婪的) king shouted.

Rose was brave and said, "No!"13 the king sent her to prison(监狱). But Rose painted a key to the door and a horse to help her run away. The king14 her with his soldiers.

She took out her paintbrush and 15 a big hole, and splat(啪嗒声)! The king and the soldiers fell into the hole.

Rose only used her magic paintbrush to help those people who truly needed her help.

Spring is here, and it is time to enjoy West Lake Longjing tea. Usually, we think of workers picking tea leaves by hand. But now, some Longjing tea is being picked by smart tea-picking robots!

In a Hangzhou tea garden, a smart tea-picking robot developed by Zhejiang SciTech University begin to work for the first time. "We took thousands of pictures of new tea buds (芽) and put them into the robot for it to learn. The robot uses an AI model to recognize (识别) the buds it needs to pick,"said Professor Chen Jianneng, Party branch secretary (党支部书记) of the research team. This lets the robot find the right tea buds about 90% of the time.

The robot's arm pulls and sucks (吸) up the tea buds. These buds are quickly moved into a special box. After the robot collects all the buds from the area it's working at, it moves the buds from the box to a main box.

The robot was made because there are not enough people to pick tea leaves. In Zhejiang, about 400,000 more pickers are needed now. "Picking is the biggest challenge for the development of the tea industry," said Professor Wu Chuanyu, who leads the research team.

"Tea-picking robots are a trend (趋势) of the future," said Wu. About five years from now, the robots will do the job of picking West Lake Longjing tea instead of people, Wu added.

It was a cold afternoon. I was training（训练） a football team for first graders. It was the day of our first practice. I seated the kids on a long bench on the grass. Any time I was training a new team, I spent a few minutes getting them to 1 one another, each kid saying his name and the names of all the kids sitting to the left of him.

A few minutes later, I decided to choose Alex to start at the end of the bench, go up to each kid, say that kid's 2 and then shake his right hand.

Alex was doing well and he went down the row（一排）—Dylan, Micah, David and Beau—until he reached Ben. He said Ben's name and reached out his right hand, but Ben just 3 there with his right hand 4 in his jacket. "Ben, why don't you let Alex shake your hand?" I asked. Ben stood up and said, "But I don't have that 5 ." He pulled his jacket away from his right shoulder. Ben's arm ran from his right shoulder but his arm 6 at the elbow（胳膊肘）. No forearm, no hand, no fingers! I got shocked（震惊） and could think of 7 to say, but the little kids were curious（好奇的）.

"What happened to your arm?" Alex asked. "Does it hurt?"

Ben took off his jacket to 8 the kids what they all wanted to see. He explained（解释） to them that he had always been that 9 and that there was nothing special. What he meant was that he wanted to be treated（被对待） like everybody else.

And he was. From that day on, he was 10 Ben, one of the players on the team.

There is a bamboo weaving (竹编) club in Sanzao Central Primary School of Zhuhai. Bamboo weaving is one of Chinese traditional skills (传统技艺). The teachers in the club are local craftsmen (当地的手艺人). The students can use bamboo to make many beautiful things like paintings and animals.

Cheng Yangyi and his classmates join the club. He wants to make a bamboo fan."I must be very careful," he said. The thin strips (竹条) are too close or too far from each other. When he puts them together, he often makes mistakes (错误). Then he starts again and again." Sometimes I am angry, but I don't stop. After I finish my work, I jump happily. My classmates all come to see the fan and feel surprised." Cheng said." It's nice to learn and know more about Chinese traditional culture when I'm trying to make things with bamboo."

要点提示：

写作要求：

1.包括所给提示信息， 并适当拓展；

2.条理清楚、意思连贯、语句通顺、语法正确；

3.不少于60词(短文的开头已给出， 不计入总词数)。

My Favourite Teacher