It's very important to keep (保持) safe at any time! Many students {#blank#}1{#/blank#} the US always take the school bus to school every day. Parents think that taking the school bus {#blank#}2{#/blank#} (be) very safe. {#blank#}3{#/blank#} sometimes it is also dangerous. Some

students were injured(受伤) {#blank#}4{#/blank#} they didn't follow the school bus rules(规定). {#blank#}5{#/blank#} are the school bus rules?

●Arrive at the bus station {#blank#}6{#/blank#} (early).

●Wait for the bus at the bus station.

●{#blank#}7{#/blank#} (not)play around the bus station.

●Don't run here and there at the bus station.

●Don't walk {#blank#}8{#/blank#} fight on the bus when it is going.

●Don't get off the bus if it doesn't stop.

These rules are {#blank#}9{#/blank#} (good) for students. Remember them and don't break (打破) {#blank#}10{#/blank#} (they). So you can keep yourself safe.

A British woman used an ancient Chinese invention to help her son deal with a modern problem. 

Dr. Rashmi Mantri grew up in India. She was taught how to use an abacus to solve math problems when she was a little girl. After noticing her son Dhruv had great difficulty with math，she started emploving the same ancient Chinese tool to help him after school. 

In just six days，Dhruv started to show rapid progress with the abacus. He enjoyed learning on it because it was like a game. He started to learn fast and would go on to become an excellent student in math. Surprised by the progress，teachers asked Dhruv to perform with the abacus at a school meeting，where some parents even came to ask for advice on using it to help their kids. 

Known as the Fifth Invention of Ancient China，the Chinese abacus helped people so lve all kinds of math problems in ancient China and is still used today. People find that using an abacus can also improve thinking and practical abilities. In 2013, the Chinese abacus was officially listed as an intangible cultural heritage of human beings(人类非物质文化遗产). "The abacus becomes a playing tool for younger children. It feels like a game. I think the success comes because children can touch and feel an abacus and picture it in their mind. "said Dr. Mantri. 

Mrs Ball had a son. His name was Mick. She1 him very much and as he was not a2 child,she was always3 that he might be ill.4 she used to take him to see the best5 in the town four times a year to be looked over.  During one of these visits, the doctor gave Mick all kinds of tests and then said to him," Have you had any6 with your nose or ears recently ?" Mick7 for a second and then answered . " Yes,I8 . " Mrs Ball was very9 . "But I'm sure you have never told me that, Mick !" She said worriedly. " Oh, really ?" said the doctor10 " And what trouble have you with your nose and ears, my boy ?" "Well," answered Mick, "I always have trouble with them when I'm taking my sweater off, because the collar (衣领)is very tight（紧的）. " 

On the first day of school, Socrates told his students, "Today, we'll only learn one thing, that is to stretch(伸展)your 1 , then try to swing them backward." He showed them and as a 2 , all the students laughed. "Sir, is it necessary to learn this?"one of the students laughed.

"Of course," Socrates replied 3 . "You think this is a simple thing, but it is very difficult." Hearing this, the students 4 even harder.

Without being a bit 5 , Socrates said, "In this class, I'll teach you how to learn this action well. Then after the class, from today on, you will do it 100 times a 6 ."

Ten days later, Socrates asked, "Who still 7 to swinging his arms?" About 80% of the students raised their hands. Twenty days later, Socrates asked, "Who still insists(坚持)on swinging his arms?" About 50% of the students 8 their hands. Three months later, Socrates asked, "Who still insists on that 9 action of swinging?" This time, only one student raised his 10 . He was Plato.

Perseverance(坚持不懈)is the simplest yet the most difficult thing in the world, because everyone can do it but not everyone will do it. Only the one who can stick the simple thing out may make it.

Sarah is 7 years old and she is new at school. After the first class bell rings，she walks out of the classroom. She sees some children talking and laughing in the school {#blank#}1{#/blank#} . 

Emily introduces（介绍） Sarah to the other children. There is a boy named Jack，{#blank#}2{#/blank#}girl named Lily and a boy named Tom. They have {#blank#}3{#/blank#} talking about themselves. Sarah knows much about her new friends. Emily loves to grow vegetables like {#blank#}4{#/blank#} . Tom likes to read books about {#blank#}5{#/blank#}. Sarah is happy to make new friends. 

MEET YOUR TEACHEI