试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:普通

广西南宁市人教版2024-2025学年英语九年级全册期末综合检测题(二)

 阅读理解

A zero-waste life is a lifestyle that hardly creates any rubbish. "Zero waste" was first suggested by a French woman called Bea Johnson. Her idea is:live a life and try not to create any rubbish;use different kinds of ways to save the environment,such as stopping the use of one-off objects;giving unwanted things to others or donating these things to organizations like the Red Cross. 

A zero-waste life follows the 6R rule—Refuse,Reduce,Reuse,Repair,Recycle and Rot. Chen Yuan,27,is deeply interested in this idea. She and her boyfriend Joe have lived in Beijing for many years. Over August—October when Chen followed the rule of zero waste 6R,she and her boyfriend both produced only two cans of rubbish. Now the couple have opened a small shop in Beijing,where they use wood products to take the place of plastic ones and cloth bags printed with environmentally logos. The store also has second-hand books and CDs to make the best of the used things. 

 "The zero-waste lifestyle is not for ascetics(苦行僧). It is just around us. " Chen expects some of her friends to join her on the road to zero waste. 

(1)、Bea Johnson suggested that people

 should ____. 

A、try to create no rubbish B、throw away unwanted things C、use the one-off objects all the time
(2)、What does the underlined word

 "donating" in Paragraph 2 mean?

A、归还 B、分发 C、捐赠
(3)、Chen Yuan is interested in the following EXCEPT ____. 
A、Refuse B、Reduce C、Waste
(4)、What Chen Yuan says in the last paragraph probably means that ____. 
A、her friends like her lifestyle B、the zero-waste lifestyle is not hard to live C、lots of people have lived the zero-waste lifestyle
(5)、The passage is most probably from ____. 
A、an ad         B、a newspaper C、a story book
举一反三
 阅读理解

I felt coming steps. She was coming to teach all things to me, and to love me. 

I still remember the morning my teacher came, she led me into her room and gave me a doll (玩具娃娃). When I had played with it a little while, Miss Sullivan slowly spelled into my hand the word "d-o-l-l". I was at once interested in this finger play and tried to imitate (模仿) it. When I succeeded in making the letters correctly, I was so excited and proud. I did not know I was spelling, even didn't understand everything has a name. 

 Once, as I was playing with my new doll, Miss Sullivan put my old doll onto my leg, spelled"d-o-l-l" and tried to make me understand they were both dolls. Another time, she tried to tell me that"m-u-g" is mug and that"w-a-t-e-r" is water, but I still mixed them up. Hopelessly, she had to teach me from the beginning.  ▲ , so I threw the new doll upon the floor. 

I was quite happy when I felt the pieces of the broken doll at my feet. I was neither sad nor regretful. In my still, dark world, there was no warmth or love. I felt my teacher sweep the pieces aside, and it seemed that my trouble moved away. 

Later, we walked down the path to a well house. Someone was drawing water(抽水) and she placed my hand under the spout. As the cool stream flowed over one hand, she spelled the word"w-a-t-e-r" into the other, first slowly, then rapidly. I stood still and paid my whole attention on her fingers. Suddenly I knew "w-a-t-e-r" meant the wonderful thing flowing over my hand. That living word awakened my soul, gave it light, hope, joy, and set it free!

I left the well house and wanted to learn more about the world. As we returned to the house, I remembered the doll I had broken. I picked up the pieces and tried to put them together. Then I cried, for I realised what I had done, and for the first time I felt sad and regretful. 

I learned many new words that day. I do not remember what they all were, but I do know that mother, father, sister and teacher were among them. It would have been difficult to find a happier child than I was. While lying in my bed at the end of that day, I hoped for a new day to come for the first time. 

(Adapted from The Story of My Life by Helen Keller)

返回首页

试题篮