- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

江西省上饶市婺源县婺源中学2023-2024年八年级上学期期中考试物理试卷

某物理兴趣小组利用如图所示的装置测量小车的平均速度。

（1）本实验是根据公式进行测量的，实验时应保持斜面的倾角（填“较大”或“较小”），这是为了减小测量（填“路程”或“时间”）时造成的误差；

（2）实验中如果得 $\text{[math]}$ 长度为30cm， $\text{[math]}$ 长度为60cm，小车通过 $\text{[math]}$ 段所用时间为5s，通过 $\text{[math]}$ 段所用时间为3s，小车通过下半路程的平均速度是m/s，小车在斜面上做运动（填“匀速”或“加速”）；小车在运动过程中，经过路程 $\text{[math]}$ 中点处的速度为 $\text{[math]}$ ，在通过路程 $\text{[math]}$ 所用时间中点时的速度为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选“大于”、“小于”或“等于”）；

（3）实验前必须学会熟练使用停表，如果小车离开A处一小会儿后才开始计时，则会使所测小车通过前半路程的平均速度偏（填“大”或“小”）。

举一反三

探究：在“测平均速度”的实验中(如图)，选择较小坡度的斜面，是为了便

于测量{#blank#}1{#/blank#}.让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6 S.则AB段的路程S_AB={#blank#}2{#/blank#}cm(估读到分度值的下一位).小车在AB段的平均速度为{#blank#}3{#/blank#}cm／s.如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度V_AB会偏{#blank#}4{#/blank#}.

如图所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

如图是“测量小车的平均速度”的实验装置；在实验时，让小车从斜面的A点由静止滑下，已知小车的车长为10.0cm；

（1）实验原理是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）在实验中应该使斜面的坡度{#blank#}2{#/blank#}（选填“大”或“小”）一些，金属片的作用是为了便于测量{#blank#}3{#/blank#}；

（3）图中AB段的距离 $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#}cm，若测得时间 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则小车在BC段的平均速度 $\text{[math]}$ {#blank#}5{#/blank#}m/s；

（4）分析数据可知，小车在斜面上的运动{#blank#}6{#/blank#}（选填“是”或“不是”）匀速运动；

（5）如果在测量小车从A点运动到B点的时间时，过了A点才开始计时，这样测得的AB段的平均速度 $\text{[math]}$ 会{#blank#}7{#/blank#}（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（6）若前半程平均速度为 $\text{[math]}$ ，后半程平均速度为 $\text{[math]}$ ，则小车全程的平均速度 $\text{[math]}$ {#blank#}8{#/blank#}（用字母 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 表示）。

在用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时，将带刻度的木板做成斜面，小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程。频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，照片记录木块在不同时刻的位置如图所示：

（1）木块从A运动到F的平均速度是 {#blank#}1{#/blank#}m/s；木块下落的过程速度在逐渐 {#blank#}2{#/blank#}；（选填“变大”或“不变”或“变小”）

（2）小康认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是 {#blank#}3{#/blank#}；

（3）如果木块过了F点才停止计时，则测得的A到F的平均速度v_AF会偏 {#blank#}4{#/blank#}；

（4）在木块下滑的过程中，路程与时间的比值 {#blank#}5{#/blank#}。（选填“不变”、“变大”或“变小”）

在“测量物体运动的平均速度”的实验中，某小组使用一带有刻度尺的长木板，搭建实验装置如图所示：

实验小组用如图所示的装置“测量物体运动的平均速度”：

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