阅读下列材料，回答问题。
【中国的命运】
材料一

（1）从图一到图二的历史发展过程中，国共两党的关系产生了怎样的变化?结合所学 学知识，说说产生这一变化的原因有哪些?
【欧洲的前途】
材料二 （1938年）慕尼黑的妥协受到了英、法两国民众的欢迎。张伯伦和达拉第被热情的群众欢呼为和平的使者。                                               
                                                                                                                                                 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“慕尼黑的妥协”是否真正带来了和平?结合所学知识加以说明。
材料三 欧洲世界千余年来纷争不已，二次毁灭性的世界大战都是从欧洲打起，但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争，其中的原因恐怕与欧洲人从战争中学习到了反对战争的现念和方法有关。
                                                                                                                                                 ——程亚文《和平传统与中国崛起》

（3）欧洲人学习到的“观念和方法”，对欧洲产生了什么积极作用?
【世界的发展】
（4）当前乌克兰东部危机成为世界关注的焦点，危机的走向不仅关系到乌克兰的命运，而且关系到整个东欧的安全局势。综上所述，就如何推动世界的和平与发展，谈谈你的认识。

材料一：

材料二：

哪怕日本强盗凶，我们的兄弟打起仗来真英勇。

哪怕敌人枪炮狠，找不到我们人和影。

让敌人乱冲撞，我们的阵地建在敌人侧后方，

敌人战线越延长，我们的队伍愈扩张。

不分穷，不分富，四万万同胞齐武装，

不论党，不论派，大家都来抵抗。

我们越打越坚强，日本的强盗自己走向灭亡，

看最后胜利日，世界和平现曙光。

----贺绿汀《游击队歌》

材料一：对于抗日战争何时开始，在中共七大《论联合政府》的报告中说过：“中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。中国人民的抗日战争是从1931年开始的。”显然，自1931年算起，到1945年，中国人民的抗日战争整整是14年，而不是8年。

——摘编自中国干部学习网

材料二：自事变发生后，在东北三省，中共满洲省委指示各地党组织，加强与抗日义勇军的联系，执行民族革命统一战线的策略，主动地争取团结各种抗日力量，收鳊和改造各种义勇军。……组织党领导下的抗日武装，从1932年起，先后组织了十余支抗日游击队，直接同日本侵略者进行了极其艰苦的斗争。

——中共中央党史研究室《中国共产党历史第一卷（上册）》

材料三：面对日本侵略带来的严重的民族危机，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，全民族的抗战开始了。经过浴血奋战，中国人民克服了重重困难，付出了巨大牺牲，终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了穷凶极恶的日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利。

——摘自中华书局版《中国历史》八年级上册

材料一　不论如何，九月在百余年中日两国关系史上，确实是特别具有历史意义的一个月。中华儿女每逢“九月”都别有一番滋味在心头。1894年9月以后，是愤慨痛恨的“苦”滋味。1931年九一八事变以后，是忍辱负重、咬牙切齿声。1945年9月以后，是喜形于色的“甜”在心头的欢呼快乐声。

——摘编自唐德刚等《从甲午到抗战：对日战争总检讨》

材料二

材料三　八路军在平型关取得这次胜利，并不在于其精锐武器，而是完全由于军队靠政治工作的运用，跟民众密切联合。每一个士兵都明了日本帝国主义的罪恶和入侵中国的野心，脑中早已存在对日本非打倒不可的观念……八路军不分阶级，总司令也罢，勤务兵也罢，除了职务的区别外，平时一块娱乐，一块谈天，物质方面，完全是平等待遇。