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题型:材料分析题 题类: 难易度:困难

部编版八年级上册 第19课 七七事变与全民族抗战 课时作业

阅读下列材料,回答问题。

材料一 说起“卢沟桥”,老人浑浊的眼中立刻闪烁着泪花,深邃的目光将我们带入他记忆中的1937年7月7日。那天夜里……日军扬言一名士兵失踪,要求进宛平城内搜查,并鸣枪示威。中国守军……拒绝日军入城。日军即于当夜炮击宛平城……中国守军第二十九军奋起抵抗,抡起大刀向侵华日军冲杀而去。

  材料二 国民党中央通讯社于1937年9月22日向全国公开发表了共产党于7月15日递交的《中共中央为公布国共合作宣言》:“……当此国难极端严重,民族生命存亡绝续之时,我们为着挽救祖国的危亡,在和平统一、团结御侮的基础上,已经与中国国民党获得了谅解,而共赴国难了……”

  材料三 2019年12月13日,南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行,突出了和平主题。“历史是最好的教科书。”南京大屠杀惨案这一具有世界意义和重大影响的“历史教科书”,将向世人和所有来者表明“昭昭前事,惕惕后人”“永矢弗谖,祈愿和平”。

(1)、材料一出自《我在卢沟桥保家卫国的日子》,请结合所学知识,分析卢沟桥事变对中国产生的影响。
(2)、材料一中“一名士兵失踪”是事实吗?为什么?请写出第二十九军牺牲的将士中的两位代表人物。他们的行为体现了怎样的民族精神?
(3)、材料二中所说的国共两党“共赴国难”体现在哪些方面?
(4)、我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日有何意义?
举一反三
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