试题 试卷
题型:单选题 题类: 难易度:普通
部编版初中历史八年级上册 第10课 中华民国的创建 同步练习
从人治到法治,从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料,回答问题
材料一:秦兼并四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。
﹣﹣《汉书•地理志》
材料二:宣传民主维新,倡西学,发展资本主义;批判专制守旧,兴民权,实行君主立宪。
材料三:如图
材料四:目前摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民党反动派,要使中国回到不独立,不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者,把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。
﹣﹣毛泽东《论联合政府》
①中华民国成立
②蒋介石政府所在地
③中共一大召开
④太平天国都城
①中华民国的建立 ②五四运动的爆发 ③日军大屠杀 ④中国近代第一个不平等条约
材料一:雍正帝建立了君主独裁的政治体制,把君主专制推向高峰。它保证了中央集权,实行了政治上与思想上的“一元化”统治,特别是最高层的统治集团维持了长时期的稳定和统一,避免了由此而起的政治动乱,如权臣、外戚、宦官专权等。
——摘编自李治亭《清康乾盛世》
材料二:以南京临时国会为中心舞台,惜阴堂为幕后磋商场所,南北通过谈判、妥协与法制程序,终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称为中国版“光荣革命”,我看是恰如其分的。我们看到,辛亥革命政权转移等一切重大政治议题,都经过了国会,没有打大仗,减少了流血,这是值得高度评价的。
——摘编自袁刚《国会和辛亥革命》
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