材料一：秦朝作为中国统一多民族封建国家的开端，在史册上留下了彪炳千秋的厚重笔墨。秦始皇……缔造了一个大一统的大秦帝国……然而这个伟大帝国仅仅历时十五年就轰然倒塌。历史的巨大反差，使得秦始皇和他的帝国成为世人关注的千古之谜。

——《王立群读史记之秦始皇》

材料二：后世对汉武帝的一生毁誉参半。有人称他雄才大略，有人说他穷兵黩武，有人赞他丰功伟绩，有人批他专制独裁。这个让两千多年来人们说不尽道不完的汉武帝，究竟是一个什么样的人物？

——《王立群读史记之汉武帝》

阅读下列材料：

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

——毛主席诗词《沁园春·雪》

材料一：战国形势图

材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白

材料三：看图懂史

材料一：“为开纤陌封疆，而赋税平.”“行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗赋，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”

——选自《史记•商君列传》

材料二：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁酒的专利等。这套新经济政策的设计者是桑羊孔权等。

——摘编自傅乐成《中国通史》

材料三：魏主欲变北俗，群臣。……帝曰：“今欲断北语(鲜卑语)，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”

——摘自《资治通鉴》

七年级（1）班的同学们在学习完西汉历史后，对汉初的经济、政治、对外交往等进行了探讨，同学们设计了下面的问题，请你和他们共同回答。